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摘要： 本文针对学生听课效率低下的现实状况，结合学校实施的课程改革“自主学习方案”，根据实践得出结论：必须提高学生的自主性，才能提......
课堂是学习的主阵地,听课是学生获取知识、提高能力的主渠道.但是学生听课并不仅仅是简单地“听”,要有“目的”、有“问题”、有......
