土木工程专业相关论文
我国是高等工程教育大国,建设"新工科"是推动高等工程教育人才培养模式改革、培养创新型复合型应用型高级专门人才、服务国家发......
该文阐述了通过引入虚拟仿真完善专业实验教学课程体系、提升实验教学支撑专业人才培养目标的改革路径。文章以土木工程专业为例，探......
文章以长江大学工程技术学院为例,构建"新工科"背景下符合独立学院学生特点的基于装配式建筑技术的特色人才培养方案,构建校企协......
土木工程是一门需要将理论和实际相结合的专业学科,本文根据土木工程专业开立的MATLAB课程特点,探讨MATLAB实践教学与土木工程专业......
土力学与地基基础是土木工程专业的核心课程,本门课程包含土力学与基础工程两部分,承接理论力学、材料力学、结构力学等力学课程。......
成为《华盛顿协议》第18个正式成员国,为我国高等工程教育走向世界提供了一个重要发展机遇。土木工程专业评估也加入了工程教育认......
2020年5月28日,中华人民共和国教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》强调:“把思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进高校......
2013年我国提出“一带一路”倡议是为了促进亚洲沿线国家以及亚洲、欧洲、非洲国家之间互联互通。2015年国家发改委、外交部、商务......
课程思政建设是推进教育现代化、建设教育强国的有效途径，对培养社会主义建设者和接班人具有重要的现实意义。文章立足应用型本科院......
文章在对高职院校土木工程教学特点分析基础上,阐述其教学中存在的问题,以教师未给予实践教学一定重视、现代科技应用不合理及专业......
当前,高校应用型人才培养要求学生具有扎实的理论基础和较强的实际应用能力。要想实现此目标,需要做到加强学校和学生的重视程度;......
混凝土结构设计原理作为土木工程专业的专业必修课,其教学方式应该与时俱进,采用混合式教学模式是当前可取的方式,可以提高学生的......
随着大数据时代的到来,移动互联网技术已逐步渗透到工业生产与日常生活的多个领域,且为社会文明的进步奠定了坚实的基础。基于移动......
土木工程专业教学模式动态创新,为适应新时代开放教育趋势,务必立足教学实际,构建可行性教学模式,全面提高开放教育土木工程专业人......
以应用型本科高校土木工程专业应届毕业生为研究对象,并以合肥学院2020届及2021届土木工程专业毕业生为样本,采用问卷调查的方法,......
专业认证背景下,如何实现民族地区地方高校新办土木工程专业实验室建设又好又快发展是一个值得研究的课题。结合专业认证对土木工......
教师如何把课程思政有机的融入到土木工程专业生产实习课程的教学过程中是目前高校实践教学改革的一项重要课题。以云南农业大学建......
文章主要以新工科背景下的“新”字为出发点,对保定理工学院土木工程专业的培养方案进行修订。经过修订后的培养方案,对专业课进行......
约翰·霍普金斯大学是美国第一所研究型大学,该校土木工程专业本科教育主要采用精英教育模式.文章介绍了约翰·霍普金斯大学土木工......
随着大学生就业的双向选择及市场化进程，以及我国高等学校招生规模的不断扩大，大学毕业生就业难问题已成为我国重大社会问题，择业教育......
结构仿真是土木工程行业的一门前沿研究课题,将结构仿真技术与虚拟现实技术相结合开发虚拟仿真实验更是目前教学领域的热门课题。......
本文分析土木工程专业实验室建设及管理现状,针对存在问题提出具体解决方案:做好土木工程专业实验室长期发展规划、建立完善的土木......
在高校土木工程教学改革中,需要深化理论教学和实践教学并重的教学策略,为满足对土木工程专业人才培养目标,需要对课程内容、教学......
在2006—2009年,我又完成了一个循环的高中数学教学和班主任工作。在这三年里,在我及科任老师的共同努力,取得了一定的成绩。2008......
文章分析了当前时期土木工程专业人才的需求特点,阐述了土木工程专业研究生的培养目标。并结合当前土木工程专业研究生培养的实际......
本文结合专业认证和国家一流专业建设,开展了综合实践实践教学的改革探索与实践.首先从专业认证、调研结果和人才培养规律三方面阐......
课程思政建设是落实“立德树人”根本任务的重要环节.该文阐述了土木工程专业教师团队通过对教学方案和大纲的修改,教学目标的明确......
为了探讨两种不同的研究生入学方式对大学生焦虑抑郁的关系.应用分层抽样的方法,抽取重庆市五所大学500名大四学生,应用考试焦虑量......
在众多的专业当中,土木工程是一门有着较高实践性的课程,在教学过程中不仅要学习理论知识,还应根据土木工程课程的特点开展多样化......
以东北大学土木工程专业大学生实践教学与结构设计竞赛相结合的实践为例，分析了目前土木工程专业实践教学活动及各类结构竞赛活......
课程体系的构建是现代教育发展和完善专业建设的关键环节,也是高校培养人才的突破口和落脚点.分析当前“1+X”证书制度下课程体系......
本文以河北外国语学院为例,就土木工程专业本科课程体系国际化给出了示范性的建设意见,主动借鉴国际相关专业的先进经验,并结合自......
在高校土木工程专业中开展的物理教学一般都具有一定的专项性,例如格外注重对力学知识的讲解和实践等.但目前在高校土木工程专业中......
近年来，高等院校对大学生自主学习能力的培养给予越来越多的重视。主要原因是：第一，随着科学技术的飞速发展，知识更新的周期越来越短，自......
由于高等教育改革不断推进,工程教育专业认证工作的深入开展,为培养适用的土木工程应用型人才,为社会主义经济更好的助力,各高校的......
摘要:为了更好地培养土木工程专业学生的自主学习能力，使学生在激烈的社会竞争中立于不败之地，本文首先阐述了现代高校土木工程专业......
随着社会科学技术的不断发展,土木工程也随着在全世界快迅开展,在当今这个信息技术的时代,全国很多的高校都在通过信息技术智能化......
建造师考试已成为一种判断土木工程人才综合素质的必由途径,而学校教学与建造师之间还存在差异,学校要从教师与学生两个方面入手进......
【摘要】大一，大二是大学的重要部分，为了帮助大一，大二学生进行大学的专业引导和规划，我们提出了专业导师的概念，并详细介绍了它的可行......
实习是职业学校学生必须经历的一项重要实践活动。南京高等职业技术学校土木工程系学生的基本工作岗位是施工单位的技术员、监理员......
摘要：毕业设计是集学习、实践、探索和创新相结合的综合教学环节。为了更好的完成毕业设计，锻炼学生的综合能力，毕业设计可采取团队形......
摘 要：土木建筑业已成为我国国民经济的支柱产业，其健康快速的发展需要大量具有创新意识、创新思维和创新能力的土木工程专业人才。......
【摘要】通过分析《建筑力学与结构》这一门课程在高职土木工程专业学生培养方案中所起的作用，研究本校高职土木工程专业学生的特点......
将工程类本科学生培养成为具有创新能力的卓越工程师是中国工程教育的重要目标,因此必须合理构建实践教学体系.本文分析了校企联合......
摘 要： 本文办学理念滞后、办学条件不完备、师资队伍结构欠合理是导致当前西部地方高校土木工程专业学生工程实际能力低下的主......
摘 要： 《结构力学》是土木工程专业的专业基础课，由于其内容多、理论性强、学习难度较大，部分学生课程考试不及格，甚至补考也不能通过......
文章首先阐述目前新时期基于工程教育认证目标下土木工程专业课程体系存在的问题,然后分析建设思路,提出建设策略,包括融入专业特......
