地域分异规律相关论文
2017版地理课程标准提出,地理课程资源是实现高中地理课程目标的重要保障,学校应该高度重视校内外地理课程资源的开发。将诗词融入......
石油资源空间流动是实现石油资源时空配置的过程,受区域石油资源丰度、石油经济发展水平、石油流动条件等多种要素的影响。根据各......
高中地理地域分异规律指“自然地理环境整体及其组成要素在某个确定方向上保持特征的相对一致性,而在另一确定方向上表现出差异性......
<正>近日,山东聊城组织了高三年级第一次高考模拟考试(以下统称"一模"),全市统一命题,统一网上阅卷,笔者参与了文综地理学科第36题......
城镇土地质量差异不仅存在于城镇内部。而且在城镇之间也有明显反映.本文以定量分析方法．探讨浙江省城镇土地分等地域分异规律。将......
高中教育体系中,地理是尤为重要的一门课程,其是研究人类与地理环境关系的一门学科,其在培养学生的地理知识、地理技能、人文素养......
在世界各地,自然环境存在差异的根本原因能够从地城分异规律当中得到揭示,同时,它也会对旅游环境分异产生影响.在旅游地理区划等级......
一、教材分析rn本节课是高一地理上册第四单元的第六节,揭示了自然地理的重要规律即整体性和地域分异规律,目的是使学生理解陆地环......
选取反映地区经济社会发展状况的16项指标，运用因子分析法，对湖南省101个县市经济社会发展的综合水平进行评价分析，并对其进行了发展......
所谓地理环境的差异性，是指区域地理环境结构在区域内部的差异。从总体上而言，全球的地理环境是个统一的整体，但在不同的地区，因纬度位......
土地利用分区是按照地域分异规律、土地利用条件、土地利用现状、土地开发利用方向与途径的相似性和差异性对土地进行区域划分。它......
采用熵技术支持下的层次分析模型和多层次多目标模糊综合测度模型求算出河西地区的可持续发展能力,进而总结出可持续发展能力的地......
本文以怎样学好《综合自然地理学》这门课程为前提 ,依据综合自然地理学的性质、教材结构和内容为线索 ,提出几点个人的看法。......
首先从系统功能角度设计了区域可持续发展指标体系,接着用改进的熵值法确立了区域可持续发展各指标的权重,然后运用系统发展模型分......
简要论述了北方农牧交错带的自然地理特征 ,评述了农牧交错带历史时期以来北移西进造成与自然地带的错位 ,过度垦殖不仅导致交错带......
地域分异规律是地理环境的地带性和非地带性作用的综合，是地理环境及其各要素分布与分异的规律，是地理学的第一规律。表征地域分异的......
从揭示小城镇建设的深刻内涵出发,按照地域分异规律的客观要求,对构造小城镇的空间结构特色、实现小城镇建设保障机制创新对策进行......
<正>所谓有效学习是指由于经验或实践的结果而发生的持久或相对持久的适应性行为变化。通俗地讲有效学习就是帮助学生花更少的时间......
一、教学分析1.教材分析本节选自湘教版教材高中《地理》必修Ⅰ第三章第三节"自然地理环境的差异性",该节主要通过自然带这一载体,......
人民币在国民心目中有着崇高的地位,素有“国家名片”之称。其中,我国1987年4月17日发行的第四套和1999年10月1日发行的第五套人民......
一、备课形式的改变——变泛备每节课为精备某节课教师作为新课程改革的参与者和实施者,被看作教育改革成败的关键因素,不再仅仅作......
<正>一滴水珠可以折射出太阳的七彩,一片落叶能够预示秋天的到来。那么,从一道试题中我们又能解读出什么呢?以下是福建省四地六校......
近年来,随着澜沧江流域水电站大力开发、流域内公路大量修建、工农业发展、人口增长以及城市化进程加快,用水量、污水排放量呈增加......
影响生物多样性的因素主要从以下角度进行思考。 1.从自然地理环境5大要素（整体性）的角度 ①气候、②地形、地貌、③水文（河湖......
山地垂直地域分异是高中地理除了地球运动之外较难理解的部分。涉及内容较综合,例如,全球气候区自然带分布规律的理解,山地垂直自......
<正> 前言 根据湖南省湘革发(1979)95号文件精神,中国科学院长沙农业现代化研究所、湖南省经济地理研究所共同承担了湖南省农业综......
第三单元自然环境的整体性和差异性一、版本异同1.地理环境的整体性
Unit 3: The integrity and diversity of the natural envir......
<正>一、单选题库页岛南北长达984千米,年降水量在500~1 200 mm,降水季节分配较为均匀;岛上河流较多,但大部分河流短小,年径流量小......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
为推动农业区划理论的发展,全国农业区划协会准备于今年年末召开农业区划理论学术讨论会。为此,全国农业区划学会秘书组收集整理了......
雷州半岛南亚热带农业示范区已开始建设.然而,这毕竟是一个新生事物,有许多问题需要探讨、认识.本文仅就示范区建设的实质、背景、......
中国地域辽阔,人口众多,由于各地区地理、气候、环境和经济、文化发展水平的不同,儿童青少年的体质健康状况不仅在个体之间、性别......
一、单项选择题(共30题,每题2分,共60分)读地貌图(图1),回答1~2题。1.图中岩石裂缝形成的主要地质作用是()A.内力作用B.风化作用C.......
<正>[设计思想]地理新课程倡导自主、探究、体验、合作的学习方式,倡导教学中充分发挥学生的主体地位,激发学生的主动创造及协作精......
<正>一、复习导入1.复习提问:何谓地理环境的整体性?2.教师小结:整体性表现在地理环境各要素协调一致,形成统一的地理环境;某地理......
<正>一、水平地域分异规律【课堂导入】大家喜欢旅游吗?相信外出旅游是我们很多人的梦想。初冬来临,小芳看到路边落满了金黄的树叶......
<正>一、教材版本高中《地理》(鲁教版·第一册)第三单元《从圈层作用看地理环境内在规律》第一节"地理环境的差异性"。二、课标要......
从自然地域分异规律的角度出发,着重分析了河北省旱涝灾害孕灾环境的气候、地貌、水文三要素,可为河北省旱涝灾害的对策研究提供基......
准确理解全球农田氧化亚氮(N2O)排放时空格局是制定区域或全球N2O减排战略的科学基础。过去40年,国内外在农田N2O排放时空格局的形......
