地理语言相关论文
【摘要】长期以来，地理学习的难度众所周知。目前，高初中的新课改为地理教学在新形势下提出了新的要求，既要让学生学会，又要学生创新、......
【摘要】初中地理教学要根据科学技术和社会经济日益发展的需要，在学会使用信息技术教学手段的基础上，更要重视培养学生学习对生活有......
图像被称为地理语言,地理试题往往是“无图不成题”。高考的公平、公正性使命题者在编制试题时要考虑到每一道题的图像对每一地域......
德育是素质教育的灵魂。地理教学中必须渗入德育，地理教育如何按照以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点来提高学生整体素质至关......
地理学习与生活常识的学习有着密切的联系。地图是地理语言的浓缩，被称为地理学的第二语言，是学生获得直观地理知识的源泉，是教师进行......
地理是一门综合性很强的学科,其特点决定对地理教学语言的特殊要求.本文通过文献参考,结合教学实践,探讨语言在地理教学中的作用、......
地理研究对象的特点决定了其认知需要视觉思维的操作,要以心理意象作为思维的基础,地理认知应该是以意象为表征基础的思维过程。受......
地理知识是通过对地理科学领域独特的背景、过程和结果进行解释而得到的知识。如何有效表达和共享地理知识是地理学研究和应用中的......
中学地理板图是老师以简炼的笔法,快捷的速度,形象而直观的第二“地理语言”.板图运用是高中地理教学的一种重要手段,它对学生深刻......
许多地理教师认为对学生语言技能的培养应该是语文课程的任务,从而忽视了在地理教学中有意识地、自觉地培养学生的语言技能,有时候......
