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根据地质类课程教学特点,提出制作多媒体课件时强调可视化及情景再现功能,改进课堂教学效果;从素材的收集、编辑、课堂使用等方面论述......
目前的大学教育模式下,专业课大多存在着课时有限、教学方法单一等问题,因此教学改革势在必行。而随着智能移动端技术的发展,让APP应......
在"矿物岩石学"的理论课和实验课上,学生因需要大量记忆各种名词概念而容易进入疲倦状态,故而教学效果不佳。针对该问题,本文提出......
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