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本文运用浸入型双语教学理论,定量研究重庆大学英语专业复合课程教学现状.研究表明,重庆大学已为英语专业开设相关复合课程,大部分......
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结合中师中专教育实际,迎合社会需要,突破传统教学模式,采取分段分块教学,使学生既能具有基本的文化素质,又能突出个人专长,激发了......
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