多元考核评价方式相关论文
为培养社会急需的中国重汽境外维修技术人才,提高人才培养质量,提出并实践了“中国重汽境外维修工程师班”核心课程双语教学模式.......
本科生对专业课的教学满意度是提升本科教学质量和学生学习成效的重要影响因素。本研究结合“新工科”建设的有关改革举措,检验了......