多维体验相关论文
《千克和克》作为学生系统学习质量单位的起始课，对培养学生正确的计量单位观念，有着重要的意义。“称”是“量”的体验活动，本文通过......
滨水景观是城市重要的空间领域,优秀的滨水景观能够为城市的发展带来动力并提高城市活力.文章基于人的多维度体验,研究如何设计滨......
以昆明市都市农庄为例,将情感化设计与文化冰山理论相结合,构建游客感性评价体系,对游客进行感性体验调查分析。在此基础上,将设计......
【摘要】小学生习作训练一直是老师和学生的“双难聚焦”， 而写作能力是学生语文素养的综合体现，且高考改革趋势亦将习作能力的考查......
学习不纯粹是靠理解和记忆进行的理性活动,也是通过体验才能完成的具身性、情感性、领悟性活动.知识的产生源于体验、思维的进阶源......
小学英语教学的目的是培养少儿对英语学习的兴趣、对英语语音的敏感性和初步使用英语进行简单日常交流的能力，为以后的英语学习打下......
立德树人是学校教育的根本任务,如何更好地实现这目标,要发挥课堂教学主渠道,也要加强校园文化建设,确立德育实践主题,建立以育人......
【摘要】 针对中学生的音乐素养不高，加上注意力又很难长时间集中，为使听唱学习更有效，本文通过一些实际课堂案例来探讨如何在听唱过......
本文以人教版二年级（下册）第六单元的内容“认识克和千克”为课例，分析、阐述了多维体验在计量单位教学中的关键性。......
＂屏性＂电子出版物,突破了传统二维阅读的限制,突出了屏幕的特色,它利用现代化的技术,全方位调动人的多种感官体验,使人在阅读的过程......
本文研究的目的是以儿童患者多维体验的角度切入来审视儿童医院现有导视系统对患儿的影响,对于列举的每一维度的体验研究结果有针......
一直以来，阅读教学中学生对文本语言的品味与感知都处于机械化的生硬分析之中，类似于“抓住关键词语”“哪些语言最能……”等语言层......
本文主要阐述了教师要从真实的生活源头出发，引导学生用自己的感官去认识、用自己喜欢的方式去体验。在课堂教学中如何引导学生多方......
小学数学课程标准》指出:在开展特定数学活动时要让学生参与进来,通过具体情景对对象的特征有个初步的认识,得到些许体验。课程标......
体验性的研究是认知语言学研究的焦点之一。我们对语言的认知一定要从语言的体验性出发,克服以往的客观主义对语言的认知的缺陷。......
在小学数学课中,每一个新知识的起始课,学生最先接触到的必然是数学概念.数学概念不仅是数学基础知识的重要组成部分,而且是学习其......
本文通过对玩具书多维体验互动的设计策略进行探索性研究,提出了视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉及情景与角色体验等多种互动设计的......
依托文本内容进行想象绝不是天马行空地胡思乱想,必须要让学生从文本的内容出发,将想象内容和文本内容进行有机融通,实现阅读理解......
