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英国成人教育自大学推广教育运动以来。传统大学成人教育主要以人文学科和非职业目的为特征，20世纪中期这种传统大学成人教育发生了......
文章以诺尔斯的“成人教育学”（andragogy）理论为指导，通过阐明其理论模型的内涵与意义，揭示在传统“普通教育学”（pedagogy）驾驭下大学......
英国的国家职业资格计划［英国］约翰·瓦力斯一、实施国家职业资格的背景与计划这份报告的目的在于：分析、研究政府的一项新的尝试......
日本的大学一直致力于成人教育的改革与发展。尤其是高等教育陷入生源短缺困局、成人教育自身面临许多困境、社会发展亟需高级技能......
<正> 日本成人教育过去称为"社会人教育",近几年改称为"生涯学习"或"生涯教育",提出构建"生涯学习社会"。所谓生涯学习是指人生各......
