一、渗透主体教育理念的教学体会　　教师备课重点放在挖掘发挥学生主体作用的切入点上。发挥学生主体作用就是引导学生主动学习，去......

【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2013）03-0267-01　　一 渗透主体教育理念的教学体会　　教师备课......

简述了利用开放的量子系统的理论--子动力学方程,处理量子计算中退消相干的一般方法,以及子空间中多量子位的计算及其避错码问题.......