学业导师制相关论文
中南大学于2004年开始实施八年制医学教育，经过不断改革完善，在医学前期教育方面积累了丰富的经验。2012年，学校在医学前期教育期间加......
[摘 要] 为社会培养人才是高校的基本职责，提升人才培养质量是重要目标。青岛大学材料科学与工程学院经过近几年的探索，基于工程教育......
本科生学业导师制是提升人才培养质量的内在需求,也是满足学生个性发展的一种新型培养模式.随着我国教育改革的深入,本科生学业导......
随着地方高校学分制的深化改革,本科生学业导师制开始引入并实施.本文梳理地方高校本科生学业导师制实施背景与发展现状,认为本科......
摘 要： 学业导师制自我国引入以来就成为高等院校中一种重要的人才培养模式，然而就现实情况看，它并没有取得预想的培养人才的效果。究......
摘 要：为了确实提高本科人才培养质量和培养创新人才，各个高校相继实施了本科生学业导师制。这项制度的实施发挥了积极的作用，但在实......
高职院校学业导师是高职教师队伍的重要组成部分，学业导师的角色定位及对学生的学习及教育引导作用，发挥着越来越重要的作用。本文主......
学业导师制是实施和完善学分制的一种辅助制度。音乐学院的音乐学生通过在校专业学习,掌握音乐学科的基本理论、基础知识与基本技......
本文基于商务英语专业的能力要求及商务英语专业学生高层次思维能力存在的问题,展开了对批判性思维的研究,指出了批判性思维的重要......
本科生学业导师制的推行与实施,对本科高校的人才培养具有积极的意义。本研究通过对目前本科院校学业导师制实施的现状进行分析,阐......
针对高职高专院校的特点,阐述了实行学业导师制的必要性和重要性,同时在总结承德石油高专石油工程系成功实行学业导师制实践的基础......
以日语专业本科毕业论文的选题为切入点,分析了选题过程中的突出问题以及影响选题的主要因素,提出了相应的策略,以期进一步提高本......
住宿书院制的实践对大学本科生教育培养具有深远意义,而学业导师制是书院模式的内涵和灵魂。以潍坊学院为例,就其在书院模式下学业......
分析高职院校实行学业导师制的必要性和可行性，对学业导师的选聘、指导方式、指导内容、管理考核等进行探讨，以促进导师制在高职院校......
作为舶来品的学业导师制在我国多数高校出现“水土不服”的症状,学者普遍认为其多重“病因”系文化冲突、师生比超标、评价与激励......
为了提高本专科生人才的培养质量,青海民族大学从2017级学生开始实施学业导师制模式。结合当前高校实际情况,本文旨在针对学业导师......
随着我国高等教育从精英向大众的转变,师生矛盾问题变得日益突出.为了适应当前的教育环境,也为了对高校学生进行全面的教育和指导,......
创新型人才的培养是创新型国家建设的关键，国内大多数高校已将本科生创新能力的培养作为其推行教育改革和创新的重要内容。目前，国内......
摘 要:本科生学业导师制度是我国部分高校在借鉴国外高校教育和管理工作经验的基础上,适应我国高等教育发展需要,探索在本科生教育......
学业导师制日益成为促进大学生学业发展,推动高等教育内涵式发展的重要制度。基于自我扩张理论和特质激活理论,本研究探讨了学业导......
本文从学业导师制下社会主义核心价值观教育内涵入手,强调了导师对大学生价值观的教育意义,并在阐释当前地方工科院校培育和践行社......
文章系统梳理我国高等院校战略布局,发现高等教育目前陷入“大众化教育”与“精英教育”模式两难选择窘境.文章基于农林经济管理学......
本科生学业导师制不仅对提高本科教学质量具有重要推进作用,而且也是加强和改进高校思想政治教育工作的一条有效途径。它有效地扩......
稳定的专业思想是大学生扎实学习专业知识、掌握专业技能的重要前提。随着农林专业学生'学农不爱农'现象的日渐显现,如何......
本文从高职学生个性化发展、专职辅导员对学生管理与教育模式的完善、高职人才培养内在的需求及我国高职教育发展的现实需求等几方......
学业导师制是教书育人的一条重要途径,学业导师制对高职院校学生成才的重要意义,它的实施应立足当前高职院校教学方面存在的问题,......
学业导师制是高职院校教学改革中正在探索的一种型新人才培养模式,是实施和完善学分制的有力保障,是践行"以人为本"教育理念的措施......
针对当前武汉工程大学智能科学与技术专业模拟电子技术课程教学中存在的问题,分析面向工程教育认证需要进行针对性改革的必要性,提......
学业导师制是实施和完善学分制的一种辅助制度,可以有效地提高学生的综合素质、创新精神和实践能力。为了量化地分析引入学业导师......
高职院校实行学业导师制还面临一些不可避免的问题，应根据学校实际情况选择不同的管理模式，恰当地运用全程制导师制管理模式和交叉式......
为不断提高口腔本科人才培养质量,了解口腔医学本科生学业导师制在人才培养中的效果,以问卷调查的方式对西安交通大学口腔医学院两......
为进一步营造全员育人的氛围,增强广大教师教书育人的责任感、使命感,促进学生成长成才,在教师和学生之间建立一种“导学”关系,更......
摘要：全员育人理念下学业导师制的实施可以有效提高学校导师日常工作效率，对学生的学业发展、生涯规划和导师队伍的优化配置等均具有......
拔尖创新型人才的培养是实现中国民族伟大复兴的持久动力和重要支撑,是高校争创双一流实现内涵式发展的必然要求。学业导师制作为......
培养高素质人才一直是高职院校的首要任务,在高职院校环保类专业下,建立学业导师制度,为专任教师参与学生管理提供保障机制;通过加......
为加强高素质人才培养体系的建设,更好地进行本科生教育教学管理,充分发挥好专业教师在本科生学业规划过程中所起到的引领作用,笔......
以华南农业大学园艺学院为例,对高校本科生学业导师制的实施效果展开了调查分析,结果发现本科生学业导师制度自实施以来虽然取得了......
本科生导师制源于西方。在中国实施本科生导师制,我们应当从深厚悠久的中华历史文化中吸取营养。传统书院教育注重品格养成,师生关......
新形势下,要认真贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念,实施一种新的教育管理模式即学业导师制,充分发挥专业课教......
学业导师制在教师和学生之间建立一种“导学”关系,它能够优化师生关系,密切师生交往,发挥教师言传身教和潜移默化的作用,促进学风......
<正>在世界高等教育改革中的浪潮中,各国面临着一些共同的问题,其中特别重要的是如何保证和提高教育教学质量问题。澳大利亚和新西......
学生学业发展状况是体现高校办学水平,衡量高校人才培养质量的重要指标。分别从本科生学业困难产生原因、学业帮扶原则、学业帮扶......
全员育人理念下高校学业导师制是人才培养的重要举措,但这一制度实施过程中还存在一些问题。结合实践,尝试通过实行师生双选、明确......
学业导师制作为一种新型的人才培养制度，有助于学生综合素质的提升，同时也有助于建立新型的师生关系，这为解决学风建设中的问题提供一......
创新型国家建设的首要任务是创新型人才的培养,而创新型人才培养又以本科和研究生阶段的教育为关键和基础。我校作为国家西部重点......
针对高职院校的特点，从七个方面阐述了实行学业导师制的必要性，同时提出了高职院校实行学业导师制的几个核心环节，包括：协调好学业导师......
本科生学业导师制对提高人才培养质量有着推进作用,能否在民办高校建立学业导师制,满足学生个性化发展的需要,真正实现学业指导与......
通过问卷调查和学生座谈对本科生学业导师制实施情况进行调查后发现,本科生学业导师制虽然得到了学生的认可,但是导师在学生的学业......
随着国内高校开始实施学分制，高校在学生管理和学生专业发展上面临一系列问题。本科生学业导师制是学分制教学管理的一个重要组成部......
