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采用自编学习力问卷,对3245名高中生进行问卷调查,以探明高中生学习力的基本结构和特征。结果发现:(1)高中生的学习力可以4个维度......
本研究在梳理以往研究的基础上,试图通过访谈法和问卷调查法,对中小学生学习力的结构与特点进行探索,编制出有效的测量工具,为提升中小......