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学生内涵相关论文

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期刊

高职高专院校学生内涵培养现状对策思考

虚拟仿真教学视阈下经管类专业的“双创”型人才培养内涵的探索与实践

经管类专业在教学的过程逐步引入了虚拟仿真教学方法,期望通过从现实企业经营环境的模拟中加强学生们的学习效率以及学习质量。本......

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