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“工匠精神”是一种先进的社会意识,是匠人在生产或加工产品时运用高技能,对待产品品质独具匠心、精益求精、一丝不苟、追求卓越的......
摘 要:我国安全类专业的职业教育中,中高职教育人才培养链条存在“断裂”现象,目前中职专业目录中没有设置安全类专业,而高职院校安全......
高职高专学生更要体现知识的应用性。而安全类专业的学生毕业后从事的工作岗位就是预防事故的发生,提高企业的安全管理水平,促进整......
安全类专业高等教育是培养安全人才的主要途径,对安全类专业人才的需求进行了简要的分析,以安全类专业高等教育体系的现状分析为基......
职业指导是职业教育的重要组成部分,也是一项全面、系统的社会工程,其宗旨在于把握社会劳动力市场对专业人才的动态需求,帮助待业......
高职安全类专业具有涉及面宽、领域多、实践性强等特点,实训实验常需深入企业现场进行实践,而学生在校期间无法深入现场,进而限制......
结合安全类专业调研情况,分析专业发展、师资队伍建设、科教研情况和人才培养成效等内容,研究专业发展不平衡、师资队伍存在断层、安......