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音乐是情感的艺术,音乐教学的目标是培养具有高尚情操和一定审美情趣的人。在音乐欣赏过程中,音乐会使欣赏者产生种种生理、心理的......
志愿服务的领域,包括自然、人和社会,它们都可以构成审美意义上的对象。青年参与志愿服务,体验到人与自然的新型关系,促成了传统自......
人们容易对艺术品产生直观感情,并在不断欣赏中获得愉悦,这一过程便是审美的过程。而审美行为中审美直觉和审美体验又不可分割,为......
本文从身体语言学的视角,分析了舞蹈艺术的原生意义。身体是舞蹈的媒介,这媒介经过符码化形成姿势、动作,并经过审美的和文化的浸......
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