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音乐教学是素质教育的重要部分,所以,运用有效的教学方法,不断提高音乐教学的质量,逐渐受到社会的关注和重视。文章通过简要分析音......
新的《音乐课程标准》提倡教育以审美为核心。在音乐课程中,欣赏这一教学领域,被视为培养学生音乐审美能力的有效途径。常态课中的欣......
歌德说过:“韵律有一种魔力,它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。”音乐是一种善于表现和激发感情的艺术。音乐欣赏教学对提高......
《普通高中音乐课程标准》认为音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。在音乐课程中,欣赏这一教学领域被视为培养学生音乐......
曾经有老师和我讨论:游戏需要做计划吗?没有计划就不能玩得更好?如果一切都要计划好,那么还会有即兴和创造性的内容吗?在某种程度上,我同......
柯达伊所创立的音乐教育体系被视为国际最先进的音乐教学体系之一,在世界各国产生了深远的影响.他把音乐教育看成是"完整的人所需......
蔡元培先生曾提出“以美育代替宗教”之说,他将美育的社会价值提的很高。他认为美是人类个体最普遍的追求,“如其能够将这种爱美之......
<正>幼儿教师作为课题研究的主要参与者,是课题研究有效开展的关键因素,要求教师应具有相当的理论水平及实践能力。师资水平较低下......
中国疆域辽阔,多姿多彩的山水风光具有丰富的文化内涵和美学价值,文学作品中描绘的山水景物也具有深厚的人文意蕴,体现出作者的个......
建筑艺术历来被称为“凝固的音乐”。人们通过对建筑的结构、雕塑、装饰、韵律等方面产生特殊的感受方式——想象力和理性目的,接受......
新加坡著名女作家尤今,创作出了大量蜚声海内外的优秀文学作品,她的作品题材丰富多彩、视角独特新颖且充满神秘的异国情调,多元化......
在《义务教育美术课程标准》(2011年版)中第三部分教材编写建议的第(三)条中明确规定:“选择美术教科书内容时,要特别重视优秀的中......
<正>随着高中音乐课程改革的全面展开,国内各地区高中音乐教师将面对新的音乐课程。课程标准中指出高中音乐课程分为音乐鉴赏、歌......
本文以语文素质教育为背景 ,联系中国诗教传统、新诗创作的发展和当代教育的历史转型 ,论述新诗的审美教育价值 ,包括培植理想精神......
意识形态的一体化与“一刀切”的教学模式导致了语文教学中认知、记忆、复述等低效、重复的言语行为盛行,束缚了学生思维的发展与......
文学作为语言艺术是人们欣赏和享受的对象。所有的艺术,包括文学,都追求美,因而文学本质上具有审美性。但自从人们进入影像时代,文......