小学数学生态课堂相关论文
小学是现代教育的初始阶段,是学生正式进入知识学习的阶段。以往我国在小学教育中主要使用的教学方法便是填鸭式教育,受限于当时社......
数学本身就是一门抽象系统的学科,在学习数学时,只有让学生全面掌握各种数学理论以及解题手段,才能达到理想的教学目标,确保学生将......
【摘 要】小学阶段学生的数学教育是整个教育体系中的重要组成部分，为之后的初高中数学教学的开展奠定了良好的基础。随着新课程标......
在采用问卷和随堂听课方式对广东26所小学388名小学数学教师课堂教学调研的基础上,结合课例探讨了先进的课堂教学理念、多元化的课......
所谓的生态课堂就是教育生态的理念可以融入到小学数学的课堂中去,由教师的教向学生的学的一种转变。这种对话式的教学的特点是从......
<正>生态课堂是教师善教、学生乐学的课堂,是走向生活,生成对话的课堂。小学数学中涉及许多计量单位,既与学生的生活实际紧密相关,......
<正>小学数学生态课堂强调自然和谐的教学氛围,关注学生自主学习,重视媒体设计的实用性、适用性、低碳性,追求各种教学资源的有效......
<正>本文通过分析小学数学教育现存的问题及其开展小学生态课程教学的改革与创新的原因,最后提出发展小学数学生态课堂教学的改革......
<正>课堂教学的本质在于交往,近几年来随着我国新课标广泛实施和不断深入,教师比较重视师生交往互动的问题。与数学传统的教学只是......
生态课堂,它是尊重个性,关爱生命,着眼发展的课堂。教育可以研究,行为可以重复,但生命却不能重来。童年的时光是人一生中最宝贵的......
小学数学生态课堂是教育生态学理念与学科本质特性在数学课堂的有机融合。生态课堂具有低碳性、自主性、合作式、多层次、和谐性和......
