小班教育相关论文
在当前的社会,大部分幼儿都是独生子女,是家长以及爷爷奶奶眼中的小公主,小皇帝。从小备受宠爱使得这部分孩子不仅缺乏一定的自我......
建构区游戏作为一种经典的游戏模式,在小班幼儿园教学中被广泛使用。相较于其他游戏,建构区游戏有着鲜明的特点,如生活化、自主化......
运用游戏活动对幼儿园语言表达教学来说是极为有效的教学方式,能显著提升小班孩子语言表达学习的效率和质量.基于此,围绕培养小班......
摘 要：当前，伴随着我国经济的飞速发展，社会公共资源配置格局也正在改变。农村子女跟随父母向外流动，加之农村学校分布调整的进度逐渐......
随着独生子女的增加和小班教育的逐步推广,小学生的自我主义现象越加明显。班级作为学校教育中基本的社会组织,必须引导和帮助每个......
小班化教学既是现代素质教育以及个性化教学的主要实施途径,也是学生生源集中化的必然发展途径。因此,在藏区可组织初中数学小班化......
实行小班教育,既是我国古代教育一项有效的长期人才教育培养的模式,也符合当前我国教育实际情况,适应当今小学教育教学的世界性发......
现今农村学校由于学生数额的减少，“小班化教育”是当代农村小学教育改革的发展趋势。小班教育具有诸多优势，而小班化教学中的合作学......
本文通过中国知网数据库对小班教育进行了不同层次的检索,发现近年来我国对小班教育的研究热度呈稳步上升状态,分别于2002年和2012......
摘要：幼儿园的教育内容是全面的，启蒙性的，其中的科学领域旨在让幼儿在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过......
一个班级的文化建设，反映着班级的整体面貌、学习风气以及学生的精神状态，是整个班级的灵魂。小班化教育就是人数较少的一种班级，有利......
前进二小是小班化实验学校。小班化教学更注重教育的差异性,对教师的专业素养提出了更高要求。学校正视这种情况,结合小班教育的特......
作为一名小班化学校的英语教师，“有声作业”的运用价值乃是一种英语课堂言语训练的延伸，它豫补了课堂40分钟无法完成的遗憾，具有特殊......
由上海海洋大学与农业部渔业局、中国远洋渔业协会、中国水产总公司以及上海水产（集团）总公司共同组建和管理远洋渔业学院,建立了一......
摘 要:随着中国社会经济发展水平与世界逐步地接轨,国家对英语人才性质的要求变得多样化,单纯的听说读写能力已经不足以满足需求。......
幼儿园小班教育是幼儿园教育的重要组成部分,由于幼儿园小班幼儿的年龄较小,不仅自身的控制能力不强,而且自身的独立生活能力也不......
现代社会是一个开放的社会,个体在其中自由选择、相互竞争.这对于教育提出了新的要求,个体应当在早期就形成自主性素养,才能够在今......
前些日子，冯远征做客央视三套“文化视点”栏目大厅，和节目主持人马东侃侃而谈，激情飞扬地讲述了他如何走上表演生涯的点点滴滴。看听......
在幼儿教育阶段,培养学生良好生活习惯是幼儿教育重要任务与目标。根据儿童成长规律,幼儿由于年龄小、可塑性很强,帮助幼儿养成良......
在目前高校教育资源有限,无法真正实行小班化的情况下,＂大班形式,小班教育＂的方式能扩大学生交际圈,增强班级凝聚力,增强学生的积极......
在幼儿教育阶段,培养学生良好生活习惯是幼儿教育重要任务与目标.根据儿童成长规律,幼儿由于年龄小、可塑性很强,帮助幼儿养成良好......
摘要：“四色教育”通过“四色”的借喻意义，表达和反映出学校教育要以人为本，以“人”的差异化、个性化发展为基础，通过特色鲜明、相对......
近几年，我国不少地区的中小学新生入学人数呈逐年下降的趋势。包括师资在内的教育资源，有了较大的富余。社会各界对教育民主化、平等......
在幼儿园小班教学中,由于小班幼儿年龄较小,并且不具备独立的生活能力,为了方便管理和提高教学效果,需要划定专门的区域摆放教学材......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
“师友互助小班化”指在以学生发展为本的理念指导下,缩小班级规模,运用适合小班教育的师友互助学习内容、方法等,通过教与学的有......
<正>2006年5月,江苏省太湖高级中学落成,校园内建成了造型优美的图书科技中心,体育活动中心和艺术教育中心,建造了充满现代化气息......
幼儿园教育是现代社会备受关注的教育阶段。在教育理念不断更新的今天,幼儿园教育被赋予了更多的新鲜内容。幼儿园教育在新世纪里,......
1引言孟万金教授在接受《中国教育报》“办一所幸福的学校”专访中指出“幸福人生是幸福中国的基石。只有人人幸福,才能实现国家幸......
南京市汉口路小学以小班化教育为背景,研究"儿童多彩学习生活",通过对众多教学课例的分析研究,探索儿童多彩学习生活的基本内涵、......
"问题即课题"是确立个人个性化课题的最主要出发点,此类课题的研究主要用于解决教师个人教育教学中出现的实际问题。本课题的研究......
随着教育改革的推进以及城镇人口迁移的影响,客观上促进了小班教育的形成和发展。许多研究表明,小班教育为教育质量的提高提供了一......
90年代初,上海、北京等发达城市,为适应世界教育改革的潮流和学校教育自身发展的内在要求,率先推进以小班化教育为标志的小学教育......
小班化教育最初是以一种新颖的课堂教学形式出现的,在基础教育领域迅速刮起一道旋风,令同行关注,媒体聚焦。事物的外在形式往往容......
<正>小班教育是在社会经济发展到一定程度,学校着重关注"育人效益"的背景下产生的一种新型的教育活动组织形式。小班教育不仅仅意......
<正>随着新课程改革的不断深入,学校教育必须改变传统的只重视学生知识目标达成的倾向,转向以培养学生的创新意识、创新能力、创新......
<正> 一、什么是小班化教育 从各方面资料来看,小班化教育并不是一个教育术语,也从来没有定义上明确的表述。在宏观教育研究中,它......
<正>一、什么是小班化教育小班化教育,究其内涵,其本质的特征是教学既注重面向全体学生,又注重每个学生个体,而不是简单的分层教学......
如果说教学质量是学校的生命,那改革创新则是腾飞的翅膀。随着社会的发展,农村教育布局调整和学生数量减少,教学模式就得发生变化,......
