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上课伊始,教师拿出精心准备的礼物:一串小灯笼,引出问题“灯笼不亮怎么办”,开门见山地引入本课内容一点亮小电珠.......
低年级学生在生理和心理上都有着显著的特征。一方面，他们好奇心强、爱动手，这是积极的一面；另一方面，他们的自制能力和动手能力都很差......
