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截至2020年年末,脱贫攻坚取得重大成就,我国现行标准下农村贫困人口已经全部实现脱贫,贫困县全部摘帽,区域性整体贫困得到解决。在......
后脱贫时代，在乡村振兴战略背景下，结合对贵州民族村寨的田野调查实践，从保护传承民族文化与巩固拓展脱贫攻坚成果两者的“张力”说起......
巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接是今后一段时间乡村发展的重点环节，也是实施乡村振兴战略的基础环节。本文主要分析现阶段......
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近年来,四川省委、省政府深入贯彻落实习近平总书记关于“用科技助力脱贫攻坚和乡村振兴”的重要论述和对四川工作系列重要指示精......
通过深入调查研究辽宁省民族地区脱贫攻坚总体情况,借鉴大板村脱贫攻坚工作成效和辽宁省民族和宗教委驻村帮扶工作经验做法,提出在......
英语是语言类学科,学习的过程不仅涉及课堂的教学,还涉及课外的知识拓展。而课外阅读就是对课堂教学的有力补充,它可以提升学生的......
[摘要]2019年，兵团比全国提前一年打赢了脱贫攻坚战，高质量完成了脱贫攻坚目标任务。2020年，兵团采取多种措施和办法，推动脱贫攻坚成果......
“西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄，弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣……” 伫立船头、遥望周围，湖面微波荡漾、鸟飞鱼跃、......
摘 要：党的十九屆五中全会提出巩固拓展脱贫攻坚成果并全面推进乡村振兴战略。巩固与拓展有着不同的内涵，巩固脱贫攻坚成果重心在于......
摘要：巩固拓展新疆脱贫攻坚成果，实现与乡村振兴之间的有效衔接，是当前的重大现实课题。从实际情况看，目前存在部分干部群众思想认识不......
打赢脱贫攻坚战后,我国将全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标。脱贫攻坚成果来之不易,但返贫致贫风险仍然存在,需要建立健全......
【摘要】《语文课程标准》明确地提出了阅读互动的三维结构——“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。什么是“文本”呢......
摘要：在高中英语教学中，词汇教学是一项重要的教学内容。它对提高学生英语语言表达能力来说起着至关重要的作用。本文从课前、课中及......
语文课堂生活化不是将生活搬上课堂，更不是舍课堂而求生活。是课堂与生活的有机结合。语文课堂生活化有其自身的规律、模式和内容。......
各省、自治区、直辖市及计划单列市国土资源主管部门,新疆生产建设兵团国土资源局,解放军土地管理局,国家海洋局、国家测绘地理信......
在全国不动产统一登记制度实施取得重要进展,工作进入关键阶段之际,部里召开全国不动产登记信息管理基础平台培训会,主要目的是进......
自从新课程理念不断深入教学活动,自主性教学模式也悄然走进了初中数学课堂.这一教学模式是在一定教学目标引领下,以创设情景、提......
自从新课程理念不断深入教学活动,自主性教学模式也悄然走进了初中数学课堂.这一教学模式是在一定教学目标引领下,以创设情境、提......
随着反腐专项整治的不断深入,党风政风民风社风都发生深刻的转变,从地方到企业都取得政治生态日益清正的八项规定精神成果.古往今......
客户四部按照总行党委的决策部署,主动服从服务国家大局,加大对国家172项重大水利工程和贫困地区公路建设的支持力度,着力发挥政策......
在全面实施素质教育的今天,课堂改革也在探索行之有效的教学方法。自主学习是以教学目标为导向,以教师指导与激励为前提,以“自主......
增强精品意识 刚刚举行的福建新闻奖评选正逢第十届。一份报刊精品多了,自然就得到更多读者的认可,其影响面自然更广,身价自然更......
<正> 提高主流媒体舆论引导能力,巩固拓展宣传思想阵地,既是党中央在新形势下对新闻宣传工作提出的明确要求,也是当前主流媒体面临......
《牛津小学英语》高年级教材包括八个部分，其中E—H部分是综合板块，是对单元内容的巩固和拓展，强调知识点的运用。但是由于综合板块的......
2014年，全委全系统深入贯彻落实党中央、国务院关于党风廉政建设和反腐败工作的决策部署，特别是面对连续发生系列腐败案件的严峻形势......
为巩固拓展“三严三实”专题教育成果,深入推进全面从严治党,党中央决定今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党......
同志们:rn中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“......
近年来,四川省农业科学院在省委、省政府的坚强领导下,深入贯彻落实习近平总书记关于“创新是乡村全面振兴的重要支撑”“用科技助......
思维导图以图文的形式,立体呈现思维过程,将英语课本所呈现的语篇信息图像化,构成易于理解与识记的逻辑关系图表,帮助学生获取、组......
以译林英语三年级上册Unit6What time is it？的Story time板块的两次教学实践为例,详细描绘了前后两次教学实践中,为了探讨如何开展......
【摘 要】本文针对初中文言文教学中遇到的费时多、效率低，学生畏惧文言文、不愿学习文言文、考试失分严重等的现象，结合平时的教学......
一、运用游戏导入新课，激发学生的学习欲望 如教学“认识钟表”一课时，认读钟面上所表示的整时时间是这节课的难点，我在课前进行了......
随着科学技术的不断发展,新课程改革与信息技术的深度融合,微课作为网络时代与现代教育相结合的产物,它短小精悍,录下了教师对某个......
十九大报告明确提出:"完善农业支持保护制度,发展多种形式适度规模经营,培育新型农业经营主体,加快带动贫困农户增收"[1]。通过梳......
近年来,陇南市W区深入学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作重要论述,把脱贫攻坚作为全区“一号工程”,紧紧围绕“两不愁三保障”脱贫......
本文以微课为媒介,从加强学生的课前预习、培养学生的协作能力、加强对学生课后巩固和拓展的有效监控几个方面入手,探讨了微课在小......
《角的初步认识》一课教学，使学生在主动探索中建立具体感性认识，从而轻松理解并掌握角的特征，实现了学习目标。......
词汇教学是培养学生语言能力的基础。英语词汇的扩大对于英语习得具有重要意义。如何让学生掌握一定数量的词汇,是小学英语教学的......
在对话教学中,总结出巩固拓展的选择依据,为设计出多种形式的拓展活动提供了明确的解决策略,使英语教学中的拓展更合理、更高效。......
稍复杂的分数乘法应用题是小学数学苏教版六年级上册数学分数四则混合运算单元P79 的例3,教材编写目的是教师要给足学生的探索时空......
概念的巩固与拓展,能深化学生对概念内涵的认知以及对外延的精准把握。基于“核心素养”视角,教师在教学中可以运用“变式策略”“......
