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目的 研究纤维蛋白原(fibrinogen,Fg)β -455G/A基因多态性在汉族人群中的分布及其与高血压及其缺血性并发症的关系. 方法应用聚合......
近年来,研究发现白细胞介素-1α(IL-1α)C-889T的基因多态性是缺血性疾病的危险因素.本研究旨在探讨IL-1αC-889T的基因多态性在中......
本文对中国广西壮族自治区京族和汉族共158名健康无关个体18个常染色体STR基因座遗传多态性进行调查,采用QIAampDNA Blood Midi......
目的探讨中国湖北地区汉族人群肿瘤坏死因子 (tumor necrosis factor,TNF)微卫星遗传多态性分布.方法收集湖北地区164名无血缘关系......
目的探讨3-羟-3甲基戊二酰辅酶A(3-hydroxy-3-methylglutaryl coenzyme A, HMG-CoA)还原酶基因多态性在中国汉族人群中的分布及其......
<正> 在生物学教学中,我们通常很重视对教材中一些诸如"胚囊与囊胚""极核与极体""生长素与生长激素"等一类相近词的区分与辨析,而......
<正>高考是对知识、方法和能力的综合考查,大部分高考试题都不会单纯地考查对某一知识的掌握,而是处处体现着对解题思维和方法的考......
解释地球上的生物为什么会不断进化?用现代生物进化的理论来阐述生物进化的实质就 是种群基因频率发生变化的过程。知道某种基因的......
在高中生物教学中,我们经常会遇到有关计算自由交配后代中基因型或表现型的概率问题,此类问题在高考中属于对孟德尔遗传定律的理解......
<正>遗传平衡定律也称为哈代-温伯格定律,即在一个大的种群中,如果个体间随机交配,没有突变,没有自然选择,种群间无个体的迁移和基......
<正>在高中生物遗传学内容的学习中,学生遇到概率计算题,望而生畏,其中不排除种群基因频率和基因型频率的计算.而对种群基因频率的......
<正>遗传计算题是高中生物考试考查的重点问题,也是一个难点问题,部分学生往往不易理解掌握其推导计算过程,解题时分析不到位,忽略......