幼儿园教育质量相关论文
众多研究表明，师幼互动质量是幼儿园教育质量的关键要素。我园贯彻国家建设高质量学前教育服务体系的理念，紧紧抓住师幼互动质量提升......
以美国《幼儿学习环境评量表（修订版）》（ECERS-R）中的“语言与推理”子量表为研究工具，对C市W区（县）17所普惠性民办幼儿园进行非参与式观......
为了解广东省M市民办幼儿园现状,本文以幼儿园教育质量为切入点,采取随机抽样的方法,用学前教育质量评价工具——《幼儿学习环境评......
发展普惠性民办幼儿园是政府为满足公众学前教育需求提出的创造性解决措施,长期以来我国民办幼儿规模大,质量参差不齐,在国家持续......
以重庆市54所幼儿园的108个班级和108名主班教师为研究对象,调查幼儿园结构性变量与师幼互动质量的关系发现,幼儿园师幼互动质量整......
【摘要】本研究结合学前教育现状以及相关研究成果，建构了一个由教师资格证、最高学历、第一学历所学专业、职称四个维度构成的幼儿......
徐州市云龙区惠民教育实验幼儿园拥有四个园区,700多名在园幼儿,是江苏省优质幼儿园、江苏省首批“幼儿园教育质量评估与提升”项......
公益性幼儿园项目是推进我国幼儿教育事业发展的一项重要措施。对教师和园长的问卷调查显示,在目前公益性幼儿园项目推进过程中,幼......
【摘要】普惠性民办幼儿园教育质量的水平直接影响着能否发展有质量的学前教育，本文在文献检索的基础上对我国近八年来普惠性幼儿园......
幼儿园教师专业发展是促进幼儿园教育质量提升的重要保障。影响幼儿园教师专业成长的因素非常广泛,包括内部因素和外部因素。本文......
质量是幼儿园教育的核心竞争力,在促进幼儿园教育健康发展和创新发展的过程中,不断探索和优化幼儿园教育质量的提升策略有助于我国......
随着大数据成为互联网信息技术行业的热点，教育越来越被认为是大数据可以发挥巨大作用的重要应用领域。“数据变革思维，分析驱动教育......
随着《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的出台,普惠性民办幼儿园数量迅速增加。在贯彻执行《3~6岁儿童学习与发展指南》的......
10月初,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》),这是新中国第一个关于教育评价系统改......
一、问题提出2014年,江苏省教育厅、省财政厅联合下发《关于开展幼儿园课程游戏化建设的通知》,正式开展幼儿园课程游戏化改革,并......
儿童发展是衡量学前教育有效性的重要维度,基于多层线性技术的增值评估模型是探讨学前教育有效性的重要方法。本研究采用追踪研究......
集团化办园是以一所优质幼儿园为总园,联合若干幼儿园组成的教育共同体,它对解决当前“入好园难”的问题具有积极作用。集团总园通......
要保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育,首当其冲的是各地的示范幼儿园发挥示范作用,带动地区的学前教育发展,实现城乡优质......
幼儿园教育阶段是幼儿成长发展的黄金时期,优质的幼儿园教育能够开启幼儿的美好一生。但目前幼儿园的教育仍是教育中的薄弱环节,且......
以河西走廊牧区天祝、肃南、肃北、阿克塞4自治县228名幼儿教师和8名政府教育行政管理人员为研究对象,从学前教育管理、经费投入、......
经过一期学前三年行动计划的推进,我国学前三年毛入园率显著提高,农村地区幼儿园(班)发展迅速,但质量普遍偏低,特别是贫困地区幼儿......
陶行知先生的幼儿教育思想对我国学前教育改革具有重要价值。分析当下我国学前教育改革的现状后发现,学前教育改革的核心是提高幼......
<正>《幼儿园教育质量评价手册》(以下简称《评价手册》)是一种专业化的评价工具,共十套,可以从幼儿园总体状况、幼儿班级状况、教......
本研究采用自编调查问卷和访谈提纲,对从湖北省武汉市随机抽取的15名幼教专家、60名幼儿教师、60名幼儿家长和60名幼儿四类主体的"......
在城乡二元社会经济结构的长期影响下,农村学前教育一直是我国学前教育最为薄弱的环节;相对城市儿童而言,乡村儿童在受教育之初就......
区域教育质量评价是衡量一个地区教育改革发展速度、水平和效率的基础工程,也是提升区域教育质量、促进教育均衡的重要手段。通过......
研究者在北京市5所幼儿园随机选取22个班级188名儿童为调查对象,分别进行幼儿园教育质量测查、儿童语言发展水平测查以及对儿童家......
随着幼儿园教育改革的不断深化,教师的教育研究水平和能力越来越受到重视.教师的教研水平,关系到幼儿园教育质量的提高和教师专业......
发展普惠性民办幼儿园对我国实现基本普及学前教育的战略目标意义重大。目前,我国普惠性民办幼儿园研究在普惠性民办幼儿园内涵的......
ＤＡＰ─—学前教育领域中的新概念刘焱翻开近１０年来在美国出版的学前教育的许多刊物与著作，就会发现，一个新的专业词汇──ＤＡＰ处处可见。它不仅......
提高普惠性民办幼儿园教育质量,对促进我国学前教育公平、保障更多适龄幼儿接受优质学前教育的机会和权利具有重大意义。构建普惠......
当前国际学前教育发展的重要主题就是提升学前教育质量。学前教育的发展从以前单纯追求幼儿园数量、适龄儿童的入园率、适龄儿童入......
本研究以河北省唐山市路北区、路南区、丰润区、丰南区17所幼儿园为样本,对幼儿园教育环境现状进行了质量评定。结果发现幼儿园教......
幼儿园教育质量是关系儿童快乐生活和健康发展的关键问题。"幼儿园教育质量的发展现状与促进研究"通过系统的专业取向的评价研究,......
近年来在教育实践中,一些幼儿园,特别是民办园将家长满意度作为幼儿园教育质量评价最主要的依据。这与国家对幼儿教育财政投入不足......
本研究基于浙江省79所幼儿园教育质量评价与办园经费调查的结果,对幼儿园教育质量与生均投入、生均成本的关系进行了探讨。研究结......
幼儿园发展性教育质量评价是指幼儿园教育质量评价要强调诊断和改进教育过程、提高教育质量以及促进幼儿园发展、教师和幼儿成长的......
随着国家对学前教育的日益重视,质量将成为学前教育永恒的主题。2010年7月,党中央、国务院颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲......
质量是学前教育事业的生命线。普惠性学前教育的发展思路源于学前教育事业发展过程中“入园难、入园贵”的发展难题。为保证学前教......
<正>随着《中国教育改革和发展纲要提出:"积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理"的民办教育方针,私立幼儿园发展很快,在各地各......
幼儿园教育质量是衡量一个国家或地区学前教育发展水平的重要指标。提高幼儿园教育质量是学前教育改革与发展的重要课题。研究表明......
本文运用问卷和访谈法对上海市幼儿园教育质量评价工作的现状开展了调查。研究发现,幼儿园科学的幼儿园教育质量观已基本建立,但实......
研究采用观察评定法、测查法、问卷法、访谈法对江西省幼儿园的教育环境质量、幼儿语言、数学入学准备状况、生均成本现状进行了调......
幼儿园教育质量监控系统是提高幼儿园教育质量的重要保障，但是由于历史、文化、经济等原因，我国关于幼儿园教育质量监控的研究和实践......
<正>近年来,在幼儿园数量稳步提升的同时,越来越多的人关注到了幼儿园教育质量的提升不可或缺。园所数量增加和规模扩大需要以质量......
2012年,来自经济学家智囊团的《良好开端》报告从社会背景、可获得性、付得起、幼儿园教育质量等四项指标入手,对包含中国在内的45......
近年来,随着学前教育事业的不断发展,学前教育质量也得到了最广泛的关注。优先发展教育事业、办好人民满意的教育是党的十九大重要......
