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摘 要：本文分析了影响大学生创业团队成功的内部因素，提出了创业团队建设对于大学生成功创业的重要性，结合应用型本科生的特点，总结出......
笔者以热工过程及设备课程为例,在教学过程中采用启发式、开放式和案例式等教学方式,培养了学生的学习兴趣,让他们能自觉学习,有效......
车辆工程专业本科生通过理论学习、专业实验、生产实习和毕业论文等实践环节,使学生具备从事轨道车辆设计、制造、检修、运用等方......
针对数据库课程的重要实践环节，本文探讨了数据库课程设计的教学方案，明确了课程的重点和难点，给出了行之有效的教学实施方案，并针对实......
目的分析生物技术专业应用型本科生岗位胜任力数据模型,培养学生技能和岗位胜任力,满足社会与企业的需求。方法为培养能够胜任本领......
应用型本科生体验式思想政治教育,是结合应用本科生特点及教育目标,通过创设情境,让学生体验、体会、外化思想政治教育内容的模式......
文章从应用型本科院校大学英语移动学习现状入手,以辽宁省某应用型本科学校非英语专业普通本科生为调查对象,综合运用文献分析法、......
为适应我国西部基础设施建设之需要，本文前瞻性地提出除了要在大学阶段对土木工程专业优秀本科生实施精英教育，还要对动手能力强的学......
探讨利用广泛兴起的各种赛事,建立将专业教育、素质教育和职业教育贯通的＂以赛带训＂实验教学模式。阐述该模式的内涵、特性、实施条......
本科生导师制是高校培养高素质人才,促进学生全面发展的重要措施。在培养应用型本科生中存在导师指导内容不明确、师生考核要求不......
应用型本科人才是推进创新创业发展的核心人群, 研究核心人群创新创业现状, 进而探究培养对策, 是实现高等教育跨越式发展的需要.......
不同学生对计算机知识掌握程度不同,而不同专业对计算机知识的要求存在差异。结合商洛学院应用型本科的目标,对不同专业的学生和同......
独立学院是我国高等教育的新生力量,以培养学生的自主实践能力、工程技术能力和创新实践能力的应用型人才为目标。通过向社会"要"......
应用型本科生的英语基础相对薄弱,其写作能力普遍不能达到大学英语测试和求职的实际要求。在英语教学过程中结合单元主题构建词汇......
语言是教师传授知识、实现其教育教学目的的主要手段。教师的语言艺术,尤其是英语教师的语言艺术,直接影响着课堂教学效果。文章以......
CDIO是当前高等工程教育的一种新型教育模式,它以培养下一代国际化工程师为目标。该文通过以CDIO的高等工程教育目标,针对"操作系......
高校的课堂教学内涵建设是提高课堂教学质量的重要内容,也是地方高校应用型人才培养的迫切需要。根据食品生物化学的教学特点,我们......
我国教育改革和国家产业转型使得应用型本科人才培养成为地方普通高校改革重点。针对本科专业应用型转型过程中存在的问题,提出了......
基于福建省某应用型本科院校国际商贸群调查数据,通过交叉列联分析和主成分分析选取影响应用型本科生起薪期望的代表指标,建立多元......
