建构式相关论文
《新闻传播学研究方法》课程是新闻传播学专业研究生的核心课程,是指导毕业论文、科研工作及其未来工作的重要工具。因此,提升学习......
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在英语传统课堂教学中,教师是知识的传播者,而学生只是被动地接收知识。由于受到教学时长的限制以及教学方式的匮乏,教学活动需要......
【摘要】浙江英语高考中出现了概要写作这一新的考查题型，对学生的语言能力和思维能力有了更高的要求，进一步体现了听、说、读、写四......
摘 要：幼儿园作为重要的教育阶段，对于幼儿能力意识以及知识水平的培养有着重要的意义，重要程度自然不言而喻，因此，提升幼儿园教学的质......
摘 要：在高中课程的学习中，数学是一门让很多学生都感到头疼的科目. 因为种种原因，高中数学的课堂效率很不理想，导致以数学为弱科的学......
摘 要：建构式教学是新课程理念下的一种教学实施方式，尽管按照学情而言，一味建构是不可取的，但是在某些概念课、复习课等课堂教学时，在......
依据课程标准,结合英语教学实践,科学运用“六模块”建构式课堂教学模式。建构式课堂教学“六模块”是“自学质疑”、“交流展示”......
初中数学教师在教学中，要有效地体现出学生的主体性，调动学生内在的学习潜力和动力。数学学习需要学生主动地进行探索，让他们带着兴趣......
钢琴教学从发展源头上说,可追溯于公元前250年古埃及拥有第一台管风琴开始,自那时键盘乐器就逐渐在一代代人们的手里沿革发展,至今......
建构式教学模式强调以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。在高校新闻理论教学中引入建构......
“本能驱动建构式物理课堂”是充分利用学生的“心理本能”,改变传统的课堂结构,努力实现学生在问题引导下的“自主学习”,有备而......
尽管内部控制制度法规化已经作为内部控制制度改革的既定目标,但对内部控制实践提供理论设计以供其进行权衡选择的道路问题却鲜有......
新课程教学要求学生的数学学习活动是一种建构式的探索活动,不能仅仅依赖于传统数学教学的模式实现.数学教学实现新课程理念最好的......
建构式合作学习是教师创设情境,引导学生认知,体验、分享、内化,建构新的有意义知识的教学过程.其特点是教学内容建构、教学方式多......
以STEAM教育理念作为初中物理复习课的核心,就是要寻找一个项目,通过简化项目后,并将项目的框架进行解构,成为复习课堂上学生重构......
