归韵相关论文
“歌词”是传达歌曲思想感情的桥梁,“演唱”则是将“歌词”附加着情感,加工转换成“歌唱语言”,再依靠着各个腔体肌肉的运行用旋......
本文以“红楼”4则小戏为例,揣摩剧情,以丰富的手法表现腔外之音,腔外之情。腔随字转,腔循字情,字正腔圆,强调以字为出发点来体现......
一、语言的训练语言是歌唱的基础一直是歌唱技术训练的主要内容之一。为了使表演者更好地学习和掌握咬字吐字,就要了解语言器官,即......
歌唱咬字训练中,必须树立“规范”与“风格”两个观念,并处理好有关咬字中这两个因素之间的关系。法国文艺理论家布封说:“一个没......
歌唱艺术作为一种综合性的表演形式,是音乐与语言的完美结合。那么,了解语言艺术在歌唱训练中的基础性地位,掌握歌唱语言的训练方......
摘要：文章结合笔者多年的教学实践，从正确运用教学语言、进一步明确练声的根本目的、切实掌握声乐技巧、正确运用术语等方面论述了不......
本文通过对福雷艺术歌曲《曼陀林》的创作背景、诗歌内容、音乐语言、法语歌唱语音等方面的分析,以期为演唱者准确诠释这首歌曲提......
声乐演唱是和语言是密不可分的,两者的关系好像是鱼和水的关系,相互依存,相互离不开。所以,要想使声乐歌唱达到预期的效果,就需要......
山东民歌种类多样,具有朴实、淳厚、粗犷等特点,表现山东人民质朴、厚到、诚实的性情。生活小调是山东民歌最为突出的。当然,在这......
民族声乐在继承传统演唱艺术的基础上，兼容并包，吸收西方的美声唱法，形成具有民族特色的声乐演唱艺术。民族声乐演唱中，演唱技法与艺术......
提起红色经典中的现代京剧《智取威虎山》，不少上了一定年纪的人至今还对剧中人物——解放军剿匪小分队团参谋长少剑波记忆犹新。这......
我国传统的民族声乐实践与理论中很多的演唱技巧是通过咬字、吐字来体现的，由于对语言清晰的突出强调，中国传统歌唱艺术美学品格形成......
本馆所藏《佩文韵府》106卷为清康熙五十年(1711)刻本.是书正文半页12行,行25字,白口,单黑鱼尾,四周双边,版心无字.版框为17.1×11......
《汉语拼音方案》既是民族的也是世界的.较国际音标更方便使用,笔者认为记录分析语言的语音是很合适的,本文就一些为大家熟悉的歌......
演唱中的咬字、吐字与平时的咬字、吐字大不相同。要把声乐教学与语言教学紧紧地联系在一起,只有这样才能解决声乐演唱中歌唱语言......
美声唱法源于意大利,在五四运动之后才传入我国的,中国作品有其自身的特色底蕴,从念字、发音,包括收音、归韵都有着一定的技巧,这......
不同风格歌曲的歌唱语言应采取不同的艺术表现方法,本文介绍辅音轻重长短的不同处理,元音时值的不同分布,归韵的早晚及音色的不同......
在表演和教学中,演唱中国声乐作品的难点在于对句尾音的处理,即对"辙"的处理,将句尾音以"十三辙"分类,分析字的"归韵",并以口腔状......
【摘要】随着中西方文化的不断交融，许多西方的唱法也不断影响着中国音乐的唱法，两种唱法技巧相互结合更加有利于中国乐曲走向世界。......
在歌唱艺术中,生动清晰的语言和鲜明准确的吐字吐词(结合音乐旋律)是概括和表达歌曲思想内容、刻画人物性格特征、塑造动人心弦的......
普通高师开设声乐选修课,不是为了培养歌唱演员或音乐教员,而是为了丰富学生的文化生活,提高其文化素质,陶冶高尚情操,培养崇高理......
中国古诗词艺术歌曲是将中国的古诗词与西方的创作技法融为一体,形成的一种独特的艺术形式。无论在表现手法上,还是在表演形式上都......
通过对"五音"、"四呼"、"归韵"、"收声"等方法的分析,说明歌唱中正确处理声母与韵母的要点,阐述了咬字与吐字对歌曲表现的重要意义......
要唱好合唱,就必须科学发声,正确地咬字和吐字,有准确的节奏、音高,良好的呼吸才能做到统一、均衡、谐和.......
成功演唱歌曲就是要在歌曲演唱中做到字正腔圆,要做到字正腔圆必须了解和掌握歌唱咬字、吐字、归韵的知识和要领,把握好咬字、吐字......
关于口型与归韵的辩证思考再议京剧的吐字与咬字朱丹京剧演唱的吐字与咬字，讲究口型。口型不是任意做作的，也不是单纯为了追求口形美......
语言是歌唱的基础,而咬字吐字又是歌唱中准确表达语言不可忽视的一环。＂十三辙＂是从我国古典诗词中总结出来的合辙押韵规律,利用＂十三......
通过剖析青主艺术歌曲《我住长江头》、《大江东去》的一度创作；寻找歌唱二度创作的依据；探求中国艺术歌曲演释的真谛；并将其引伸到相......
声乐艺术是音乐和文学的结合形式,语言是声乐的重要组成部分。美声唱法的训练,不仅要注意声音而且要注意语言的训练。通过分析意大......
我国的民族声乐在长期的艺术实践中,初步建立了以中国文化为背景,以中国语言为基础,以科学发声为原理,并代表民族气质、民族个性,......
