德育品牌相关论文
上海市普陀区中小学在以“立德树人锻造品牌”为核心的“一校一品”德育项目的引领下，推进学校德育品牌持续发展。面对学校德育品牌......
习近平总书记指出:"中国‘和’文化源远流长,蕴涵着天人合一的宇宙观,协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。......
[摘 要]学生的健康成长需要社会主义核心价值观的引领，如何围绕社会主义核心价值观开展学校德育工作，本文介绍了学校把“五美”作为......
习近平总书记指出,理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。龙港市职业中等专业学校(以下简称......
校园文化是对一所学校精神传承和发展理念的总结,代表的是学校的"脸面",是学校凝聚师生力量,散发学生活力的重要途径。校园文化的......
创建德育品牌是创新学校内涵发展,落实全员全过程全方位育人的重要抓手.在分析中职德育品牌建设实践工作基础上,探索德育品牌建设......
在中国共产党建党100周年到来之际,南阳市第十五小学近日举行了隆重的“红心向党礼赞百年”主题教育活动,全体师生一起学党史、知......
无锡市立人高级中学在“立己立人”校训指引下,涵养学校精神和人文品格,使核心理念的“静止”状态自然地“站立”起来,切实加强学......
中职（技工）髙学校是为社会主义现代化建设培养大批高素质技能型劳动者的主阵地，职学生素质的高低，对我国产业大军的素质影响很大，直接关......
幼儿时期是孩子品德形成、人格培养的重要时期，因此，园所以行为规范养成教育为主线，创建了“心中有他人”德育品牌，形成了“五小五会”......
走进当阳市实验小学大门，学校主楼墙面上的一行鎏金大字“培养有良好习惯的现代小公民”显得格外引人瞩目。长期以来，学校遵循“起于......
摘要：本文结合职业学校和职校生的特点，从提高德育的针对性和实效性出发，提出了在职校开展敬己、敬人、敬业教育的思考，对“三敬”教育......
高职生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。高职思想政治理论课要突出高职特点，培育高职德育品牌......
基于地域特色和历史文化传承特色,青田职业技术学校在学校文化建设和德育工作的深度融合上形成了＂青石德育＂的品牌。围绕＂三品六相＂的......
浙江省杭州市拱宸中学建校于1957年，是拱墅区办学历史最为悠久的公办初中。近年来，在校长郑明华的引领下，学校以“努力开发每一位学生......
随着经济社会的快速发展,儿童道德生活遇到一些新的现象。学校将儿童道德生活建设融于综合实践活动,在活动中让儿童品德形成化为一......
杭州技师学院(以下简称学院)淬炼厚植校园文化,打造德育品牌,催生学生自我学习成长的内生动力,构建了以温厚丰润的校园文化为依托......
职业学校德育的低效严重影响了学生职业生涯的发展,而德育品牌的创生则是职业学校德育实现务实、高效和人性化的一个有效路径。深......
国无德不兴,人无德不立。习近平总书记一贯高度重视培养社会主义建设者和接班人,把立德树人作为教育的中心环节。重庆市万州区红光......
立德树人是学校的天职,学校旨在统筹德育资源,创新德育形式,引导学生形成良好的思想素质、道德品质和行为习惯,形成积极健康的人格......
<正>创建于1985年的大连市普兰店区第三十二中学,占地面积21000平方米,是一所农村初级中学。学校现有教职工122名,学生1200余名。......
泰顺素有"世界蜡都"之称,叶蜡石矿床中的"泰顺石"具极高文创价值。泰顺石雕艺术学校是非遗项目石雕技艺传承人才培养基地,该学校在......
创建学校德育品牌,依赖于教师扎实的德育能力。然而,受制于考试文化,道德教育在学校实践中日益边缘化。教师德育能力的提升,首先要......
学校德育品牌建设可以使质量高原期名校更上层楼、曾经辉煌的学校再造辉煌、徘徊不前的学校突破瓶颈、排位居后的弱校绝处逢生。学......
<正>从某种层面上看,德育品牌的建设不是一朝一夕、立竿见影的简单工作,而是一个持续整合、创生的过程,需要全体成员持之以恒、坚......
作为地方教育部门,江苏省无锡市惠山区教育局认真组织学校主要负责人、德育工作者以及全体教师认真学习《中小学德育工作指南》,结......
德育品牌建设是立德树人任务在学校实践层面的具体落实,是学校改进的重要策略,能够形成价值导向、示范引领和文化创生作用。但当前......
阳光象征着活力、朝气、积极、向上与美好，是赋予人类光明和温暖的使者，沐浴在温暖的阳光里是十分美好的体验。江西省萍乡市萍钢小学......
德育品牌创建具有鲜明的历史性、普遍性、战略性,涉及学校培养什么人,如何培养人的问题。打造“五心天使”德育品牌是在职教发展的......
本文以昭平县职业教育中心学校为例,论述县域中职学校德育特色品牌培养的路径和措施,以提升专业人才素质,更好地服务县域特色经济,......
期刊
在舟山市普陀区朱家尖小学任职十年，我一直坚持一种学生观：教育除了要适应其本身的自然规律以外，还要合乎儿童身心发展的天性，适合儿童......
<正>东园小学的"英雄中队"曾是一个德育品牌、一面旗帜,30多年来学校一直坚持学习英雄事迹、走英雄道路、做英雄传人这一光荣传统......
为让学生养成良好的行为习惯,促进校园文明建设,铜鼓县一小自新学期伊始,每班级均以“每月一重点,一周一主题”开展德育教育品牌创......
<正>为办好人民满意的现代化教育,武汉东湖新技术开发区(以下简称"东湖高新区")教育文化体育局持续深入推进幸福德育工程,追求学校......
德育工作要想取得实效，课程改革是突破口。如何在保证国家课程实施的基础上，根据区域实际和校史校情，开发具有生命力的校本德育课程，是......
中国德育：郑局长,您好!感谢您百忙之中接受我们的采访。近年来,温州市教育局通过开展＂四品八德＂教育来打造区域德育品牌。请问,这一发......
德育品牌建设是立德树人这一根本任务在教育实践中的具体化。德育品牌与学校文化不可分离。基于学校文化建设德育品牌,尤其需要着......
在立德树人背景下,学校德育品牌建设已然成为当前学校教育发展和德育教育的关键,但许多中小学在实践中却陷入一些误区:取向上,片面......
西宁市城东区康南小学以“大美教育·君子文化”为核心理念,积极推动大美教育体系的构建,致力于打造“马兰花开、一路芬芳”德......
<正>雷锋是每一个中国人都非常熟悉的名字,他刻苦学习、勇于进取的拼搏精神,勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风,教育了一代又一代中国......
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安溪是铁观音的故乡。我校地处安溪茶乡,茶文化已融入学生生活的方方面面,茶人茶事等成为了助推学生过上有道德生活的最有效的载体......
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当前世界我国经济飞速发展,在各种多元思想激烈碰撞的时代背景之下,中等职业学校德育工作的收效甚微,本文主要从时代背景、学生特......
文化教育是高职院校提供的＂服务＂,德育工作本质上是文化教育的一部分。在充分解读高职院校德育品牌建设的精神文化内涵基础上,德育品......
