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眼睛被誉为“心灵的窗户”，这是被心理学界所公认的；透过眼神去窥视人的心理活动，是人们在社会生活中常用的方式。眼能传神，虽然每个人......
人的喜、怒、哀、乐是心理活动的表现,青少年的这些心理现象尤为明显.为此,必须根据青少年的心理活动规律组织教学,才会收到良好的......
绘本阅读对幼儿发展具有十分重要的意义。在2012年教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:"经常和幼儿一起阅读,引导他们......
非智力因素是学生认识事物，掌握知识而进行的情感、兴趣、动机、意志、性格等心理活动特征。在数学教学中，对学生进行非智力因素的培......
本研究以中国日语学习者听力过程中的问题为切入点,通过分析听力活动的特征,以及听力活动的过程中具体包含的行为,以消除学习者在......
