华新小学确立学校课程理念和建设目标,构建“快乐课程”体系,结合学校实际,精心设计课程结构,优化课程安排,形成较为合理的学校课......

【摘 要】“快乐教育”就是要用愉快的教育环境、教育内容和教育方式去激活孩子的求知欲，让孩子们在学习过程中得到享受，得到满足，并......

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"培养自主发展的人"是学校育人的最高理想,是对儿童文化的尊重与珍惜,是道德引导和自主建构的统一。人的自主发展蕴含于道德引导之......

本文主要是在江苏省课程游戏化建设探索中,从快乐游戏到快乐课程升华的研究与实践。...