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学生的个性差异是指学生与学生之间在稳定特征上的差异。学生个性差异现象表现是多方面的,如:性别、年龄、容貌、能力、兴趣、爱好、......
通过对237名8-20岁盲校学生心理卫生现状调查,发现近半数(45%)盲生生活态度是积极向上的,中间类型的学生占48%而持消极生活态度的......
运用《中学生心理素质量表》(2010修订版)对湖北省、四川省、重庆市三省市的2106名“90后”和“00后”中学生进行问卷调查,结果发......
成功学家在传授成功学时,习惯于说“性格决定命运”;长辈在训斥纨绔子弟时,则爱说“江山易改,本性难移”;就连热爱跳广场舞的大妈们在替......
根据学生的个性发展特性、情感特征、自我意识的特征去培养小学生健康的心理是当今社会的要求。培养小学生健康的心理,首先应知道健......
【正】每人的心理活动,既有共同性,也有差异性。这种差异性就是个性心理特征,包括性格、能力、气质等,而人的心理活动的认识、情感......
一、儿童心理健康教育的内涵和本质。目前,许多专家学者对儿童心理健康教育的内涵的表述各不相同。笔者认为,张春霞老师对儿童心理健......
以美学为视角,阐述了80后大学生审美价值取向的特点,论述了审美价值取向对80后大学生性格意志特征的影响,探讨了增强80后大学生性......
采用WT运动员性格量表和《优秀运动员意志品质评价量表》两大问卷,对广东省优秀羽毛球运动员的性格、意志特征的研究,探求运动员个......