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为了改善新课改背景下的初中音乐教学效果,运用“生态课堂”的教学理念,对课堂教学方式进行深入调研与分析,以此探索生态课堂学习......
摘要：小学阶段的音乐学习是人一生的音乐学习中最关键、最基础的阶段。这一阶段的音乐学习应该是全面的、正规的和系统的，然而现今的......
愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。教学质量的好坏直接取决于......
【摘 要】真实有效的课堂教学，应当带领学生从“感性”出发，逐步引向“理性”。只有真正遵循知识规律与学生学习思维规律去设计并践......
随着社会经济发展的需求，社会意识形态的变化，消费者的价值观、审美观都在进行着变化。通过对感性的视觉审美观念、方便合理的利用、......
通过对培根到霍布斯哲学发展的分析，可以看出，经验论走向瓦解，是因为对感性和理性的割裂。这种割裂，首先不是因为他们不重视理性，而是因......
安杰伊.帕努夫尼克(Andrzej Panufnik,1914—1991),作为活跃在欧洲当代乐坛的杰出作曲家之一,以其独特的创作风格、深刻的思想内涵......
宋代的绘画与西方古典主义绘画都代表了当时东西方写实的最高峰,作为不同文化背景下产物,这两种写实有许多异同之处。宋代绘画的写......
