手术室带教相关论文
目的 :为提高手术室临床护理带教质量,对培养实用型护理人才提供借鉴。方法 :结合自身经验和文献,回顾性分析手术室带教过程中影响......
目的探讨鱼骨图结合PDCA[计划（plan）、执行（do）、检查（check）、调整（action）]闭环管理对骨科实习生手术室带教的效果。方法将本院2019年1月......
目的探讨微信平台联合PBL教学法在手术室护理实习生带教中的应用效果。方法选择2016年浙江省诸暨市人民医院手术室接收的实习护士4......
目的:就固定带教老师在手术室带教工作中应用效果进行研究、分析.方法:本次入选人员均选自2019年5月至2020年5月在我院手术室实习......
目的 研究分析采用微信群联合PBL教学法应用于手术室带教过程中的教学效果研究.方法 本文研究对象为2019年1月至12月本院进行实习......
目的 研究手术室带教中手术器械示意图的应用.方法 选取2016年7月-2017年4月期间去医院实习的手术室实习生60名作为研究对象,将实......
目的：观察W ORLD护理实习模式在手术室临床带教中的运用效果。方法：选取2014年8月至2015年7月在本院手术室开展实习的护理学生68名，随......
情景模拟教学在护理专业中广泛应用,为学生提供安全的仿真环境.情景模拟教学的重复性和可操作性让学生拥有更多的操作机会,培养了......
手术室实习是护生临床实习中重要组成部分，鉴于手术室环境、工作及管理制度的特殊性，为了使护生达到良好的实习效果，带教老师不断积累......
目的观察在手术室护理教学中应用情景教学法与传统教学法的教学效果。方法将2009年7月～2010年5月在我院手术室实习的168名护生随机......
目的：探究手术室带教过程中手术器械示意图的应用效果和特点。方法：从2012年3月至2014年9月接收的实习生中随机性抽取100名进行回顾......
目的：探讨 PBL 教学方法应用于手术室临床带教中的作用。方法：2013年5月－2014年4月于我院实习的42例护生为对照组，采用常规带教方法进......
手术室是医院中专业性很强的特殊护理单元．工作环境与性质都有别于其他科室．其护理技术操作及工作规程与病房迥然不同．实习护士刚到手......
近年来，我们在护生手术室实习的教学任务中运用双向反馈法，取得满意效果。现报告如下。1一般资料 我院手术室有11个手术间，在职护士30......
手术室的护理工作专科性强、应用知识面广、突发应激事件多、实践性强，许多护生在课堂上学习了丰富的理论基础知识，但初到手术室，由于......
手术室是一个具有专业性，独立性和服务性很强的外科医疗工作场所，性质及所涉及的护理技术等与其他病房不同，护生在手术室实习四周，让她......
手术室护理教学有其特殊性,在教学中应注重不断加强教学方法的改进,才能提高教学质量。笔者在教学中通过开展模拟教学与实践操作相......
目的探讨多元化教学模式在手术室实习生带教工作中的应用。方法选择2017年7月至2018年4月在我院接受手术室带教的400例手术室实习......
临床实习是护理教学的重要组成部分,是理论与实践紧密结合的手段.随着整体护理的不断发展,现就手术室带教模式的转变报告如下.......
临床毕业实习是护理教学中的重要组成部分,是将医学基础理论与知识融会贯通的时期.临床带教的质量与实际时间的合理安排是实现培养......
手术室是各种手术及危重病人抢救性手术的前沿阵地,同时手术室带教也是培养护生专业技能的关键阶段和"实用型"护理人才的重要环节.......
临床实习是护生理论联系实际,变知识为技能的必须过程,是护理教学的重要环节.为使护生把课堂所学的理论知识运用到临床实践中去,进......
目的探讨多媒体教学在手术室带教中的应用价值。方法对我院手术室2015年9月-2017年9月72名实习护生进行研究,根据教学方式的不同将......
目的探索流程图教学联合视频教学法在手术室带教中的应用价值。方法选取2015年2月10日~2016年1月5日在我院手术室的护理实习生82名......
近年来，我院将不同学历的护生进行分层次培训，以满足护生的需求，完成实习计划。现将护生手术室带教难点及对策报告如下。......
2004年以来,我们对手术室实习护生运用科学的临床教学思路带教,提高了教学质量和教学反馈满意度。现报告如下。......
目的研究在手术室带教中应用阶段性目标教学法的策略与效果。方法选择自2018.04~2020.01期间到某院手术室实习的100例护生为对象。......
目的探讨手术室带教采取临床路径结合图谱教学的应用效果。方法选择2019年4月~2019年3月在我院手术室实习的护生86例,随机分组各43......
目的探讨兼职教师责任制护理教学管理模式在手术室护生带教中的应用效果。方法将2015年手术室护理实习生98名作为管理前组,进行常......
目的:探讨PBL教学法衔接角色体验教学法在手术室护生带教中的应用效果。方法:选择2015年7月至2016年3月在我院手术室实习的护生160......
手术室护理学是一门实践性强,无菌技术要求高的专业学科[1]。护生临床实践学习的过程是他们将理论知识与实践技能相结合的过程,也......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>手术室在临床科室中属于一个相对独立的科室,其护理工作具有很强的特殊性,无菌要求极为严格,护理要求也不同于其他临床科室。......
<正>手术室实习是护生临床实习中重要组成部分,鉴于手术室环境、工作及管理制度的特殊性,为了使护生达到良好的实习效果,带教老师......
目的:探讨情景式教学查房在手术室护理教学中的应用效果。方法:在2008年150名护理实习生中实施情景式教学查房,通过模拟整个手术过......
目的探讨情景教学在护生手术室学习中的教学效果。方法利用随机数字表将2010级150名护生随机编号,排序后,奇数位采用情景教学法,偶......
<正>护理专业学生(以下简称护生)的临床实习是护理教学中的重要组成部分,也是护生从理论到临床实践的第一步。手术室是一个特殊临......
目的：探讨分析微信辅助PBL教学法在手术室带教中的教学效果。方法：本文研究对象选自我院接收的102名实习生，根据教学方法将其分为实验......
