挫折情境相关论文
炫耀性消费是个体为了满足自己心理的某种需求,而购买昂贵、奢侈稀有的物品或服务,以向社会其他成员展示自己的行为。已有研究表明......
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攻击性是指攻击者有意伤害他人的言语或行为,并且被攻击的对象通常不愿承受此种伤害,在知道攻击者有攻击倾向的情况下有逃避这种伤......
本研究旨在探索中国人的自我,并试图提出自我弹性理论假说。研究1使用自我弹性、自我监控、自我关注及成人心理弹性问卷调查了273......
[摘 要] 挫折情境创设的目的在于使受教育者通过深刻体验所创设的挫折情境，实现受到教育启发、增强认知的目标。根据现今“90后”大......
挫折情境经常被理解为一种行动失败、目标受阻的客观情境，挫折情境的客观性不仅意味着它不随个体的主观意志转移而转移，还表现出必然......
经典的挫折攻击理论认为,挫折会导致攻击。但是研究者逐渐发现,挫折能否导致攻击,取决于环境和个体两方面。解释风格是个体对发生......
初中阶段是个体自我意识迅速发展的时期,自我接纳作为自我意识重要的组成部分,初中生尤其是父母不在身边的乡村留守初中生,如果能......
挫折是指人们在追求某种目标的活动中遇到干扰、障碍、遭受损失和失败时产生的一种心理状态。挫折教育是针对青少年适应能力差、耐......
大学生处于身心发展成熟期,面对挫折和压力常常不知所措,校园生活的群居性和竞争性使得挫折情境不断凸显.由挫折引发攻击行为是大......
所谓挫折教育,是根据学生身心发展和教育的需要,创设某种情景,提出某些难题,让学生通过动手动脑来解决问题,从而使他们逐步形成对......
本文根据挫折的概念及引起挫折的原因和影响耐挫能力的因素入手，浅谈怎样培养孩子的耐挫能力，有例子论证，最后总结耐挫能力培养的意义......
一、情境体验，感受挫折 充分地感受和体验挫折是进行挫折教育的第一步，是挫折教育的基础。由于孩子的生活经验少，缺乏解决问题的能......
择业挫折是大学生在择业过程中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰，使其需要或动机不能得到满足而产生的一种紧张情绪反应和......
心理学把个体在遭遇挫折情境时,能否经得起打击和压力,有无摆脱和排解困境而使自己避免心理和行为失常的能力叫挫折承受力。在我国......
孙中山早期思想的形成是一个变化发展的动态过程,早期的生活境遇、西式教育、殖民地观感、个性心理特征都是影响他思想形成的重要......
选取87名大学生为被试（高攻击个体46名,低攻击个体41名）,随机分配到三种不同情境中（挫折情境、挑衅情境与一般情境）,考察不同情境下高......
挫折教育能够让幼儿勇于面对困难、培养幼儿解决困难的能力,能够让幼儿感受成功的快乐,树立自信心。教师要创设挫折情境,将挫折教......
对在挫折情境下军人不良的心理状态，应分析不良的心理表现，并给出应对策略。在心理学的视角下，从正确认识挫折、寻求社会支持、提高适......
挫折的普遍性及青少年心理的脆弱性决定了培养青少年耐挫折能力的重要性。面临的各种压力是青少年产生挫折心理的社会根源;成长的......
青少年的攻击性一直是国际上广泛关注的话题,愤怒沉思作为一种适应不良的情绪调节策略,已被证实对攻击行为有预测作用。本研究的目......
为考察心理弹性、积极音乐在挫折情境对大学生情绪影响中的作用,采用2(心理弹性:高、低)×3(情境:无挫折、无音乐背景挫折情境、有......
最近几年,公交车上的纵火、爆炸等公共安全事件屡屡惊现,造成大量人员伤亡,并引发一定人群的恐慌。犯案者均是社会失意感强烈的人......
留守儿童缺少父母的陪伴常会遇到挫折,心理韧性可使个体积极应对挫折情境,本研究旨在研究挫折情境下心理韧性对留守初中生攻击性的......
挫折教育的呼声越来越高,通过教育,增强师专在校生的心理免疫力,正确对待挫折,能够化挫折为动力,提高对未来生活、工作的适应性和......
幼儿情绪调节在幼儿情绪、社会性发展中占据重要地位,小班幼儿的良好情绪状态能帮助其适应在园生活并激发良好的学习品质和活动的......
摘 要近年来，挫折教育备受关注，教育理论领域出现了一些关于挫折教育的研究，教育实践领域也在探索如何让挫折教育更具可行性和实效性......
个性是人的心理特点的独特的结合,它包括个性倾向性和个性心理特征。人的个性的差异。决定人的素质的差异。因此,在实施素质教育......
一、青少年学生抗挫折能力脆弱的主要成因1.家长的过分保护和宠爱是主导原因孩子处于发展过程中,需要一定的生理和心理护理,这本来......
积极心理学关注个体的积极体验,以激发受教育者内在的积极力量为目标,强调积极心理品质对人的主导作用。积极心理学视域下的官兵挫......
人们对信息的加工是一个循环的过程而非是直线过程,每一个认知阶段都可能出现偏向。在高压或逆境环境下,人们对一些含糊不清或模棱......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
近年来,随着独生子女的增多,在教育上出现了一些令人担忧的问题。诸如独生子女的任性、自私、养尊处优等等,其中较为集中的表现是......
【摘 要】人生不可能一帆风顺，任何人在现实生活中，都会遇到各种各样的困难，挫折在所难免。小学生正处在人生的重要转折点上，由于当代......
研究目的:探讨乐观归因风格大学生和悲观归因风格大学生在挫折情境下对情绪信息的注意偏向特点。研究方法:本研究选取了 86名18-25......
思想政治教育中的挫折情境创设和实施,是通过使受教育者在创设情境中的体验,达到认知提高,受到教育启迪的目的。结合当前"90后"大......
目的:探讨心理弹性和积极音乐对个体在挫折情境下注意偏向的影响。方法:通过中文版心理弹性量表(CD-RISC)按分值高低从650名大学生......
<正>所谓逆商,全称逆境商数,或曰挫折商、逆境商,它是指人们面对逆境时的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。逆商这......
中小学生在学习和生活中会遇到各种障碍 ,受到各种挫折。有些学生在生活中历经坎坷 ,却更加坚强 ,各方面均发展良好。也有一些学生......
在以往研究的基础上,通过多维多向归因量表（MMCS）,作为测量高中生归因风格的工具,并通过实验模拟挫折情境,探查在有无挫折情境时,归......
飞鸿国际商贸有限公司人事总监孙力说,"我们招录新人的标准,简单地讲就是强调IQ×EQ×AQ(Adversity Quotient,挫折商)。我们虽然不......
