授课法相关论文
这是徐雪莉老师2004年于浙江省湖州市中学优质课评比获一等奖的上课实录。整堂课剔除了那种“教师对课文作琐碎的、微言大义的分析......
摘 要：在体育教学中，教师应当增加对学生兴趣点的掌控度，采用快乐体育授课法提高学生参与体育教学的积极性，使学生在体育运动中对自身......
成人医学教育主要是培养专业定向的应用型人才,由于学生在防治疾病的实践中广泛接触药物,积累了一定的用药经验.为此,成人药理学教......
传统的人体解剖学小课的上课模式以教师在黑板上穿线讲解,在标本、模型上指认结构名称为主,以学生亲自指认标本,教师解答疑问为辅.......
目的：研究PBL模式在医学生理学教学过程中的效果和方法；方法：随机抽取学生组成40人一组实验班，分成3组，两组采用PB教学模式，一组采用传统......
目的比较复式授课法与单一授课法的教学效果.方法将144名学员随机分成复式授课法组(实验组)和单一授课法组(对照组),用操作考试成......
在大力提倡素质教育、培养学生全方位综合能力的今天，护理人员作为人类健康的促进者与实施者，更应具备较强的综合能力，特别是出色的语......
介绍澳大利亚护理学院的护理教育理念,本科护理教育的课程设置、教师资格、课堂教育模式及教学支持体系,为广大护理教育工作者提供......
“三有授课法”指有吸引人的导入,有坚实的主体,有思考性的结尾。应该精心设计导入,通过精彩的片断,激起学生渴望新知的强烈愿望。......
"员工"是酒店最宝贵的资源,如何通过有效的培训提高员工的技能和态度至关重要。本文主要探讨了酒店经常采用的授课法培训中的技巧,......
目的研究在急诊护理教学过程中使用情景模拟训练授课法的实际教学效果。方法对对照组实习护生进行传统方法教授（进行单一的教学方法......
