探究合作相关论文
“双减政策”背景下，要想提高小学数学课堂教学质量，教学过程是至关重要的，教师在课堂上的行为表现将决定教学的成败。学生在课堂学习......
在数学活动中注重学生创新思维的培养,是发展学生数学核心素养的内容之一。在人教版《义务教育教科书·数学》八年级上册《分式方......
支架式教学模式是建构主义者基于维果斯基的“最近发展区”理论提出的,以学生为课堂主体,学生在教师帮助下主动进行意义建构的一种......
【摘要】合作式学习是贯彻新课程目标的重要学习方法，经过实践证明这一方法能够有效开发学生的潜力，特别是在数学学习中通过学生彼此......
摘要：新课程下的语文教学倡导“大语文”观念。很重视学生阅读素养，略读课文的教学是语文教学的重要组成部分，是培养学生探究性阅读和......
【摘要】在小学班级管理当中，班主任需要关注学生的方方面面，时刻关注学生的情绪变化，及时调整学生的思想情绪波动，让他们以积极健康的......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）07-000-01 摘 要 探究是人的本能，是人类最基本的学习方法。体育教学中要创设......
摘 要让学生们在合作学习的模式中去学习高中思想政治课程是近些年来新的一种教学模式。让学生在合作学习中了解如何与同学合作，在......
小组合作学习新一轮的课程改革不仅仅要解决学生学什么的问题，更要解决怎么学的问题，这就涉及学生学习方式的变革。合作学习作为课改......
摘 要： 语文课堂是师生共同成长的舞台。在语文课堂上，要实现优质轻负、高效低耗，构筑以学生自主学习实践为主线的高效课堂，第一， 要不......
摘 要：预设与生成的对立统一，是互动合作课堂教学的两翼。双翼齐飞，课堂精彩，让“生成”在精心预设、不锢预设、升华预设、实现预设中......
【摘要】 在实施高中数学新课改中，要有三个转变：教师要努力优化课堂结构，积极实现角色转换，从“主导者”成为“组织者”、“引导者”； ......
新课标下的美术课堂教师如何巧妙地开展有效合作学习,唤醒学生的创新思维并彰显其创造力,并让学生们在合作中有所成长,在学习中共......
摘要：新课标的理念要求，把时间还给学生，学生是课堂的主体，通过学生自己演示的方式让学生主动学习.课堂上真正使学生感知数学，体验数学；......
随着课程改革的不断深入,“以生为本,全面发展”的教学理念已经深植每一位高中教师的心中.目前,在高中英语教育教学中,教师都能以......
随着教育改革的深化,高中体育课的教学理念也逐步转变,形成了以“自主、探究、合作”为基本原则的合作学习模式,这种合作教学如果......
摘 要：新课改背景下，诸多基层教育工作者致力于落实“有效教学”“高效课堂”的先进教学目标。结合多年教学实践经验，以“信息技术教......
探究性学习模式是指在学习过程中为学生创设一个积极探究的情境,通过科学引导,让学生进行主动学习,独立地解决问题,实现交流、研究......
新课程、新理念，新教材、新教法，实施新课程的过程是我们不断探索的过程。新理念下的英语课堂教学需要教师积极探索教学新模式，转变教......
政治课具有高度哲学性,如何激发学生的兴趣是新课改面临的首要问题.政治教学必须转变教学理念,把握时代的脉搏,倡导开放性教学方法......
以一节八年级数学实验课“折出面积为原图形一半的矩形”为例,以数学实验教学为视角,叙述折叠、剪拼在数学教学中的特殊作用.从预......
随着现代科学技术的发展,教育教学改革如火如荼的进行,但历史教学若只是关注传授知识的效果上,显然是与时代要求不相适应的.要想改......
此篇论文是我从事信息技术课教学多年来总结的经验之谈.首先是谈谈信息技术课的几种教学模式:传统的教学模式,任务驱动模式,探究合......
【摘 要】初中地理一直是教学的重点和难点，虽然是具有文科性质，但是对于学生的理性思维要求很高，因此教学过程中存在许多问题，以下我......
摘 要：新课程下的语文教学倡导“大语文”观念。很重视学生阅读素养，略读课文的教学是语文教学的重要组成部分，是培养学生探究性阅读......
作为一名教育工作者,在教学教研这个岗位上已耕耘了三十多年,面对目前的课堂教学改革,尤其是山西省教育厅提出的:应积极建立以问题......
随着新课改的不断推进,合作学习作为一种新型教学方式,已经逐渐被广大一线教师关注和认可。合作学习在小学数学教学中的应用有助于......
随着新课改的不断推进,合作学习作为一种新型的教学方式,已经逐渐被广大一线教师关注和认可。合作学习在小学数学教学中的应用有助......
摘要：课程改革重点是改变以前过分重视语法和词汇知识讲解与传授，忽视学生实际的语言综合运用能力，强调从学生的兴趣，生活经验，认知水平......
语文课文的多样性和学生特质的不同性决定了我们日常教学的形式,在语文课堂上创设与课文相符的情境对我们课堂教学有效性的提高有......
波利亚说过：“学习任何知识的最佳途径是由自己去发现的。因为这种发现、理解最深，也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。”构建......
本文作者对日常组织初中生开展数学课题讨论的经历进行归纳，同时提出在数学授课环节落实探究讨论教法的有效方案。......
新课标对初中生的各项能力培养以及教师的教学水平提出了更高的要求，其中有一项就特别指出要倡导学生主动参与，乐于研究，勤于动手，突破......
摘要：新课程改革多年，新的课程标准早已走进课堂中，作为教师，首先要让课堂教学有效，然后才能高效。随着社会的发展，教育课改的一轮又一轮......
本教学设计参照生态化学校教育课堂教学模式，通过一系列精心设计的教学活动，充分体现了教师“人文化”的引导以及学生“自主化”的学......
【摘要】学生在自主合作学习的品德课堂中感受和体验生活，积蓄成长力量，追寻美好生活。学生从自己的世界出发，用自己的眼睛观察生活，用......
摘 要：依据《义务教育英语课程标准（2011年版）》的要求，论述了对小学英语语法教学的再认识和新探索；并结合江苏省教材培训会上的一节示......
以多媒体与思想政治理论课的整合为导向的教学改革代表了教改的基本走向，这种整合不仅表现在多媒体与基于现代教学理论的探究合作教......
新课标重视对地理问题的探究，倡导自主学习、合作学习、和探究学习。为此在课堂教学中注重培养学生的学习习惯，形成必要的地理素养，这......
