播音与主持相关论文
随着科学技术的飞速发展，我们进入了新媒体时代，这不光给传媒领域发展提供了推动力，同时对于从业人员的专业素质提出了更高的要求。为......
文章基于教学实践过程、课程培养方案与学生学情反馈等材料，以欧文·戈夫曼（Erving Goffman）的拟剧理论和“面子保全论”（face-saving ......
播音员、主持人作为党和政府的喉舌,必须在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,具有较高的思想政治觉悟和坚定的理想信念......
随着信息技术的进一步发展、普及，社会发展进入了前所未有的快车道，为新一代年轻人提供了前所未有的发展机遇，也对高校播音与主持艺术......
传统的高校播音与主持艺术专业实践教学中,存在着教学方法单一、师生缺乏互动、学生学习思维主动性不强等情况。通过在实践教学中......
随着社会经济的发展和我国教学质量的提升,新媒体时代对播音与主持艺术专业教学也随之提出了更高的要求.本文在概述新媒体基本内涵......
实践教学在培养学生的动手能力、创新能力方面具有不可替代的重要作用。针对播音与主持艺术实践教学流于形式,人才培养规格与社会......
随着社会的发展和科技的进步,信息传播已经由传统的广播电视媒体逐渐转向短视频传播。在自媒体环境下,抖音、快手、火山等短视频平......
摘要：随着新课改的深入，高中阶段的小专业得到了空前的发展，播音与主持专业在目前是越来越红火。然而在新课改背景下如何搞好播音与主......
伴随着传媒技术和互联网的迅猛发展,传媒行业的裂变与重构,新媒体与传统媒体的融合,传播方式、传播特点及受众等都发生了巨大改变......
一、播音主持专业教育的发展现状的概述 一个信息化和知识时代的发展壮大，人才是最有力的竞争必杀技，对于传播产业亦是如此。随着......
【摘要】本文针对独立学院播音与主持艺术专业学生的特点，在《形体与舞蹈》课的教学中教师应注重学生形体练习的基本功训练、调动学......
播音与主持艺术专业是一个实践性较强的专业,因此,在教学环节中除了要有丰富的理论知识,还要更多地注入教学实践;丰富教学内容,达......
播音与主持艺术专业是1998年教育部高校专业调整后出现的新兴艺术类专业,她一方面继承了播音专业的部分理论与成功教学经验,另一方......
梅益同志是我国广播战线上的老战士 ,是我国广播电视事业的主要开拓者和领导者之一。他十分重视播音工作 ,对播音工作有过一系列指......
播音与主持都是声音塑造的艺术,除了声音本身的之感,还要塑造声音背后之人的喜怒哀乐,故事的跌宕起伏,千遍万化的人生态度.对于播......
基于对播音与主持艺术专业“吐字发声”教学的研究,首先,阐述播音与主持艺术专业“吐字发声”教学重要作用.然后,分析播音与主持艺......
始创于50年代中后期的我国播音专业教育,走过了近半个世纪的历程,这中间尽管有许多的坎坷,但这条大道,是光辉的。半个世纪以来,播......
本文通过对荣华二采区10...
摘要：在全媒体时代，播音与主持艺术不仅仅是传统的播报功能，更要注重与用户的交互和体验，本文结合临沂市广播电视台《美丽乡村行》栏目......
随着我国广电事业,特别是电视事业的长足发展,上世纪九十年代后期,受众开始细分,从大众受众逐步向分众受众发展。广播电视的区域化......
改革开放以后，随着我国社会主义市场经济体系的完全建立，广播、电视、网络等大众传播媒介获得了极好的发展机会，以媒介文化为代表的文......
当前播音与主持专业的现代汉语课程已经处于一种十分尴尬的境地,论其课程设置目标确也会使播音类学生终生受益,但论起实际效果,实......
随着社会各项事业尤其是经济文化事业的飞速发展，广播电视事业和播音主持队伍不断扩大，播音与主持专业如雨后春笋般在各大院校遍地开......
随着时代的不断发展,传统的教育模式已经不能适用于当下的教育背景,改革已经箭在弦上。项目教学法是一种能激发学生的自主学习能力......
播音与主持艺术专业普通话语音教学与其他普通话语音教学相比在规范性和审美性方面有着特殊的要求。在语音理论和语音实践教学过程......
播音与主持专业虽然较为冷门，但是仍然有着自身独特的魅力，吸引众多青少年学生参与进来。在农村的校外教育中，播音与主持教师的专业能......
全媒体时代的到来使媒介环境发生了变化,资讯的传播变得更快捷,人们接触信息的渠道也越来越广。在这个信息爆炸的时代,新媒体和传......
摘 要：随着时代的不断变化，电视节目无论是在形式还是需求上，都出现了较大的变化，其中电视综艺节目占据了大量的电视市场，因此对播音主......
【摘 要】文章在职业教育理念的指导下，结合全媒体时代到来的发展特色，通过对高职高专播音与主持专业教学现状的分析，提出将行动导向......
备稿,即准备稿件,是书面文字转为有声语言的关键一环.分为广义备稿和狭义备稿两类.在播音主持学科中也称之为“备稿六步”,决定着......
沟通能力是空中乘务人员的核心能力,在空乘专业学生的培养过程中,以沟通能力为导向的目标教学是课程改革的未来方向。用目标教学法......
随着＂艺考热＂的升温,播音主持专业成为各大艺考生的选择之一,各大高校纷纷成立播音与主持艺术专业。本文从地方院校——湖北师范大学......
摘 要：随着信息通讯技术的日新月异，媒介与人的关系也在不断变化。在准确把握社交新媒体的基础上，结合高校播音与主持专业教学的特征，......
非语言符号作为电视播音主持人有声语言中的一种辅助及补充信息,集中融合应用与节目相得益彰,可让节目效果事半功倍,从而提高其传......
摘要： 播音与主持艺术是一门实践性很强的多学科交叉学科，其教学应当以学生独立实践为主，教师讲授为辅，以使学生在一定理论的指导下，以......
摘 要：现代社会人们对精神生活越来越重视，这使得广播电视行业得到了空前发展，全社会对播音主持人才的需求量越来越大，但同时广大受众......
目前大多高校播音与主持艺术专业不太重视体态语课程的设置,在与有声语言和内在素养的提升上没有达到和谐,使很多播音主持专业的学......
我国当前正处在媒体融合的大趋势下,此时传统媒体不断融合,新媒体形式不断涌现,传统媒体与新媒体又互相渗透。传媒业进入发展的快......
【摘要】随着信息通讯技术的日新月异，媒介与人的关系也在不断变化。在准确把握社交新媒体的基础上，结合高校播音与主持专业教学的特......
随着时代的变化,网络信息技术被应用到各个行业当中,同时也给人们的生活带来了翻天覆地的变化。电视广播媒体是一种传统的信息传播......
摘 要：通过加强实践教学环节教学途径的探索与研究，突出教学、科研和社会实践的紧密结合，突破以课堂为中心的教学模式，将科研、社会实......
本文从广播电视业表现形态的改变、当下播音与主持专业教学培养方式面临的问题以及融媒体时代播音与主持专业创新教学培养三个方面......
