教学气氛相关论文
教学气氛用来描述在特定的教学空间中发生的课堂情绪。教学气氛的主要特点是双重性,它既是教学的手段又是教学的目的;既是影响教学......
英语课堂上有效的师生互动、生生互动不仅有利于教师高效地完成课堂教学，也有利于学生更好地吸收英语知识，培养实际运用英语的能力。......
从教育学的观点出发，提问和讨论应是课堂活动的主要方式，它能随时检测学生是否在积极参与课堂活动，是否对课堂活动感兴趣，能否跟上课堂......
摘要：在英语教学中，根据中职生的个体特性，营造民主的课堂气氛，采用有效的教学方法，进一步升华课本知识，有利于提高学生学习的积极性和主......
小学生有限的认知水平和语法教学的复杂性、枯燥性使得在小学阶段语法教学存在很大的难度。笔者根据直观、形象、趣味高效的原则，在......
众所周知,在音乐的世界里,每个孩子都有着自己独特的见解,每个孩子感受音乐后的表达方式是不一样的,他们在理解作品的基本意思后,......
近几年来，关注中学语文教育的社会各界人士纷纷提出了批评和质问。虽然有些言辞过于偏激，但总体上还是反映了当前语文教学上的许多问......
孩子的天性都是好玩、爱动的,快乐的感受是更好地学习的情感基础。那么如何营造“快乐”课堂? 一、建立一种民主、平等、......
语言是人们传达思想与情感、事实与信息的载体，是人们须臾不可离的工具。语言对于教师来说尤为重要。苏霍姆林斯基曾说：“用语言进行......
学校体育作为国民体育的基础,《全民健身计划纲要》提出:“要教育学生进行终身体育的教育,培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯”......
现代教育理论认为：教师与学生的教育交往最根本的是二者作为完整的人与人之间的理解与沟通，是人和人心灵的最微妙的相互接触.在这个......
有资深行家指出，语文课堂只要创造出有活力、能感动人、鼓舞人、调动人情绪的情感效应，形成生动、和谐、协调的教学气氛，语文教学就会......
著名心理学家皮亚杰指出:“教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和有所发现的人,而不是简单重复前人做过的事.”创新是时代......
摘 要:伟大的教育家陶行知先生曾说过:“发明千千万,起点是一‘问’。智者问得巧,愚者问得笨。”可见,有效的课堂提问能诱发学生思......
情景创设的有效性是教师在教学活动中不断追求的目标。但有些教师在创设情景时一味追求课堂教学的表面形式，在“方法时尚化、手段媒......
【摘要】教学是一项综合艺术，教师要通过“讲”激发学生的学习兴趣，渲染特定的教学气氛，创设乐学教学情境；引导学生去探索化学知识的奥......
“兴趣是最好的老师。”现今的时代是信息化的时代，属于信息化大爆炸的年代，学生所接触的各种信息不仅繁杂而且量大，教育者必须把知识......
摘 要：本文主要是针对目前青少年心理健康存在的问题，结合体育课的现状，采用理论研究的方法，对体育教学中确定渗透目标、选择渗透内容......
作为体育教师应当在课堂教学环境中创设有利于张扬学生个性的场所，让学生的个性在宽松自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力。......
有位哲学家说过：在压抑的思想环境下，禁锢的课堂氛围中是不能产生创造性思维的火花的。开放的课堂实现了教学环境的开放和师生角色的......
快乐体育教学是以情感教学为导向，对学生进行以健全的身体教育和人格教育为目标的一种体育教育思想，使学生从体育运动中体验到参与、......
摘 要：国情教育是思想品德教育的有机组成部分。加强国情教育，有助于增强学生的爱国主义情感，形成正确的世界观、人生观和价值观。那......
本文认为素质教育应注重班务管理,班务管理的切入点要放在“气”上,以“气”带班要把握好激励士气、树立正气、协调顺气三个环节。......
水墨画是我国的传统艺术,有独特的风格。儿童水墨画是传统中国画学习的基础。正确把握幼儿园国画教学活动中“松”与“趣”的关系,......
怎样提高语文课堂的教学效率？怎样才能让学生既能学到知识，又能轻松愉快地度过每一节课？我认为在教学中营造良好的课堂气氛是首要的。......
[摘要]教师在语文教学中实施电教手段，可以有效地促进小学生感知认识与抽象思维的有机结合，激发学生学习兴趣，调动其学习积极性，活跃教......
音乐作为美术课的一种辅助教学手段被越来越多的教师所采用。因为那优美的旋律能调动、激发起学生学习美术的兴趣。近年来,我在美......
一个阳光明媚的上午,我夹着早已准备好的讲义走进教室,突然发觉讲台“不翼而飞”了。学生看出了我的疑惑,忙说:“讲台坏了,拿去修......
摘 要 随着基础教育课程改革的扑面而来，我们惊喜地发现课堂教学发生了翻天覆地的变化：以往死板的数学的课堂呈现了生机勃勃的一......
【摘要】兴趣是构成学生学习动机的重要因素之一，因此在美术课堂上教师应该设法激起学生的学习美术的基础兴趣，这也是新课改对小学美......
【摘要】创造积极的课堂气氛，激发学生创新潜能。努力创造一种民主、平等、宽容、和谐的教学气氛，加强学法指导，给学生主动探究，自主学......
摘 要：在传统的高中英语课堂上，教学媒体较为单一，教学气氛较为沉闷，教学主体也只是教师个人，无法有效提高高中英语教学的效率，也不符合......
导课是一种教学艺术，它要根据教材的特点和学生的实际，进行创造性的设计。一堂课如果没有成功的开端，会讲得枯燥无味，学生也很难进入学......
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）11-0102-02 作为教师，我时常思考为什么教得这么辛苦，学生学得......
把信息技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。用信息技术辅助教学，能创设逼真的教学环境、动静结合的教学情境、生......
兴趣是最好的老师，兴趣是最直接的学习动力，兴趣是健康美好的情感。兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。在课堂上，我总是最......
在初中英语语法教学课堂上，要想活跃教学气氛、提高教学质量和初中生学习主动性，必须采取有效的英语语法教学方法。大量实践结果表明......
在信息时代的今天，把多媒体技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。用多媒体辅助教学，能创设逼真的教学环境、动静结......
当前的初中英语教学,教师与学生之间明显缺乏交流和互动,呈现的教学方式是以教师为主体的单向灌输,学生是接纳知识的容器。而新课......
伴随着新课程改革的新理念和新思想，我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。新的课堂，学生的个性得到了张扬，教学气氛异常活跃。然而......
