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随着高职院校教育教学改革的“重心下移”,教研室作为学校一个基层单位及教师专业发展的重要载体,在院校教师培养中的地位逐渐凸显......
内容摘要：本文以个案研究为载体，探讨教师专业学习社群的理论模型的构建。并通过在该模型构建下的课例研究个案解读，得出教师专业学习......
运用国际视野下的教师专业学习社群理论对中学校本教研组进行研究分析。分析发现案例学校的教研组缺乏人文性的专业对话,支持性与......
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教师专业发展是教育改革成功的核心要素。基于教与学的复杂性以及它们发展变化的多种可能性,当今教师专业发展运动要求教师的工作......
教师专业学习社群的建立与发展,既能为教师群体合作学习提供平台,又能以平等、尊重、分享、自由的发展理念保障教师的个性发展,目......
