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【摘要】20世纪80年代以来，反思性教学成为近年来在世界各国备受关注的一种教师培养理论。革新传统的大学教育，建构基于反思性教学新......
近年来，国内外不少学人认识到“学生成就的高低，取决于教师专业发展质量。”这似乎言过其实。不过，思忖起来，在影响学生发展的所有外部......
