教师的期望效应相关论文
20世纪60年代中期, 美国心理学家罗森塔尔(Rosenthal)和雅歌布森(Jacobson)等人的研究证实,教师在教育教学过程中对学生期望值的高......
［摘要］20世纪60年代中期，美国心理学家罗森塔尔和雅各布森等人的研究证实，教师在教育教学过程中对学生期望值的高低直接影响学生的学业......
教师对学生期望值的高低直接影响学生的学业成绩和学习的态度，通过改变教师对学生的期望值可以有效地促进学生学习成绩的提高和培养......
美国心理学家罗森塔尔经过实验后认为教师的期望效应将左右学生的进步，人们称这种现象为“罗森塔尔效应”或“教师的期望效应”。运......
