教师缺乏相关论文
新的课堂教学策略，要求教师要把课堂真正还给学生，大力培养学生创新能力、全面提高学生素质。通过平时的听课，发现在这一点上走进了一......
目前我国课改已经进行了多年，但初中语文课堂教学中无效或低效的现象仍屡见不鲜：教师缺乏激情、缺少研究、组织教学不力，教学程式化、......
法国教育家卢梭曾说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分自由的发展,只有真心实意地去爱学生,才能够精雕细刻塑造......
一、试卷讲评课的常见误区 1.主次不分。在试卷讲评时以题号为序，泛泛而谈、面面俱到，结果是该讲的地方没讲，不该讲的地方却讲个没......
我们经常可以看到这样的情景:讲坛上,老师口若悬河;讲坛下,学生死气沉沉。为什么会出现这种情况呢?原因主要表现在以下两个方面:一......
课程改革是困难的。主要困难有:教师缺乏课改热情。传统教学行为的惯性作用,使教师习惯和愿意“老路”。有的曾取得过好业绩,享有......
随着社会的进步、科技的发展,学生掌握的知识量不断丰富,视野日益开阔,知识面不断扩展,教师课前备课时的预设与学生课堂生成问题之......
这学期学校组织了校内的公开课,在听课的过程中我看到:老师已经能从台上走下来,把课堂作为学生展示自己的平台,一改已往老师把持整......
当前,课程改革已深入人心,取得了实质性进展。而此时,课堂教学的有效性问题也越来越引起人们的关注。课堂教学的有效性是指通过课......
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾告诫同行:“如果教师缺乏幽歇感,就会筑起一道师生互不理解的高墙.教师不理解儿童、儿童也不理解......
西方教育家罗素说过:“凡是教师缺乏爱的地方,无论是品格还是智慧,都不能充分或自由地发展.”这充分说明了教育者具备一颗爱心的重......
一位优秀班主任在作经验报告时说:“班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班......
常有教师感叹:学生学习了那么多优美词汇,写作时依旧是干巴巴的几句话;积累了那么多的写作方法,到头来依然是流水账式的平铺直叙。......
教师质量影响着教育质量,农村教师质量的提升是农村教育质量全面提升的前提。因此,吸引、留住和培养农村学校优质教师对于建立稳定......
