教研氛围相关论文
摘 要：立足小学体育教研实际情况，从教研生态圈的构建切入，从“构建良好教研氛围”“提升体育教研质量”以及“作用体育实际教学”这......
双塔区光明小学校园网www.pjsyxx.com始建于07年8月，经过几年的不断改进和完善，如今的校园网已经成为学校教师学习办公、交流经验、......
08年初，我校在纪学青特级教师的策划下，开始尝试着利用网络来开展校本教研活动。这一举措给我校的中职网络校本教研开辟了一条崭新的......
校本教研是当前教育教学实践的主流话语。它可以充分发挥教师在教学研究中的主体作用，解决学校教育教学实践中遇到的实际问题，促进教......
英语教学不仅是一个认识过程，而且也是一种情感活动过程，农村初级中学的英语教师应在英语教学设施差，英语教师教研氛围不够，师资缺、水......
随着课程改革的深入，教师在教学过程中遇到的新问题、新困惑随之凸现。为及时解决课程改革出现的新问题，探索教师专业发展的新途径，总......
集体备课是在全面提高教学质量、发挥教师的集体智慧、整体提高备课质量和办学效益的大背景下应运而生的一种有计划、有目的、有组......
2005年1月，我校被正式纳入“通过学校发展计划提升海淀区学校国际化水平”项目。在这两年多的实施过程中，教师的教学理念新了，教学水......
初中语文集体集体备课、说课、上课、评课的过程实质就是集体磨课的过程。我校语文组通过“初中语文教师在三类课型中集体备课、说......
新课程逐步进入课堂培养学生创新精神和实践能力,跟关注学生的现实,将教学目标转化为学生的‘自我需求’,密切与学生亲身生活及现......
2003年秋季,黄梅县教研室为下新镇马鞍中学与晋梅中学搭建了教研同行手拉手活动的互动平台,从此,教研同行,“晋”、“马”齐奔在城......
一、更新教育观念，提高教师科研素养 1.立足园本，提升教师队伍素质 （1）加强“以人为本”的管理原则，促进教师主动研究。新《幼儿......
学校具有近八十年办学历史,现为一校三区格局:茶店子校区、黄忠校区、花照校区,共占地130余亩。学校拥有完善的理化生实验室、现代......
提高教育教学质量的关键在于提高课堂效率,而提高课堂效率的关键又在于教师的专业化成长.以集体备课为主要形式的校本教研正是促进......
教育均衡的关键是师资的均衡。近年来，农村边远学校专业教师紧缺、学科不配套、教研氛围不浓厚、先进教学理念植入难等问题一直是影......
实践证明,同课异构的教学研究形式是很有实效的.几位教师在同一课题背景下共同研讨,在动态交流中启发多元的思维火花,为教学设计提......
笔者不认识董彦君老师,也不了解她的具体教学业绩,但是,拜读她的《我依然是一枚卒子》及其“教学语录”后,却产生了几点有关语文教......
中学英语的教学中,学生往往是不喜欢的,教师应当想方设法去让学生喜欢英语这门学科.只有这样,我们的英语才会有好的教学效果.英语......
校本培训直接指向学校、教师教育教学工作中的真实问题，其针对性强、实效性高、省钱省力显而易见。因此，校本培训越来越受到各个学校......
现代教育日新月异．发展迅猛．学校要发展就必须办出特色。近几年来，我校立足校本教研，不断探索．努力创新。营造了宽松的教研氛围．激励每一......
新课程实施以来，各校狠抓学科教研组制度建设，规范教研活动，营造教研氛围，使得学科教研组的建设又被重新得到重视，但目前的学科教研组的......
新学期以来，小康营学区上下在教学改革上下了真功夫、花了大力气。在学习和推广“活动单导学”方面教研氛围尤为浓厚，全体教师都在认......
在这个多元化的社会里，在这个信息泛滥的时代，在新课程自由活跃的教研氛围中，备课方式自然是因人而异，不一而足的。但，大多数时候，我们为......
为进一步提高小学数学课堂教学的有效性,鼓励青年教师不断钻研业务,提升青年教师自身素质和课堂教学水平,在西夏区教育局雷立银主......
游戏教研以有趣的形式、丰富的内容、开阔的视野、快乐的氛围、与时俱进的特点,深受教师欢迎.作为园长,正是需要创设丰富的教研情......
摘要：教育科研是提升教育教学质量，促进学校发展的重要生产力。而当前的教育科研现状却不尽如人意。正在进行的素质教育，呼唤着具有教......
良好的教师队伍整体素质是幼儿园发展的原动力。我园以锤炼一支“务实、专业、合作、创新”的教师队伍为目标，以“学习反思——多方......
“同课异构”是最近几年在我国中小学校本教研中比较流行的一种新形式，是提升学校教研水平，提高教师业务素养的一项新举措．所谓“同课......
“以有效的管理提高研究实效”是湖南省长沙市天心区（以下简称“我区”）课题管理工作的重要目标。区域课题管理面对的是基层学校或幼......
基础教育所立项的课题,在科研起点、文化视野、科研力量、教研氛围等方面存在诸多客观差异,如果以同一种方式去指导和推进这些参差......
传统的体育课堂历经岁月的锤炼却经久不衰，说明它具有合理性、实效性和生命力。然而随着信息技术的发展，信息技术手段应用于教学，已对......
随着课程改革的深入，品德课在农村小学得到了一定程度的“重视”，教研氛围也相对较浓。然而，我在参加对一所农村小学品德学科专项视导......
优质课比赛作为教研活动的重要形式,受到大家广泛的关注。优质课比赛的发展,对于促进教师专业成长,形成团队相互协作,活跃地区教科......
学校在教育科学研究方面所积累的思想、道德、观念和行为等规范统称为学校教研文化,它综合反映教师群体学习探索研究的氛围和教学......
听课评课对教师的成长,特别是提高教师群体教学水平有着现实意义。要使听课评课长期而有效地进行,就需要营造浓厚的教研氛围,培养......
不断变革的教育形势需要学校不断提高教研水平,目前众多一般普通高中学校在教研上发展滞后,教研氛围非常平淡。为此,普通高中学校......
