教研素养相关论文
介绍了A区中小学英语教师教研模式，该模式具有三方研训一体化、构成人员多样、政府政策大力支持、各种激励措施等特点，取得了显著的......
本文用分类的方法,对新世纪国内以中小学教师教研素养为主题的研究进行了述评,发现这方面的研究主要从中小学教师教研素养现状及其......
<正>韩愈《师说》中提到的"传道、授业、解惑",亦是千百年来,古人先贤馈赠予我们"为师者"这一职业的角色定位,也是我们教师开展课......
<正>在中学新课程中,教师的角色将发生很大的变化,教师的教学行为将面临着新挑战。如何应对呢?笔者认为语文教师的首要任务是提高......
作为教研的主体,提升教师教研素养是教研深入开展的基本保障。边远农牧区教师教研素养不甚理想,主要表现为:教研意识淡漠;教研知识......
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反思“科研兴校”诸种负面现象,分析校本教学研究的三大基本特征,即教师要立足课堂、面向学生并珍视经验、注重反思,强调要优化教......
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,幼儿教育要发展,幼儿教师是关键。没有高素质的幼儿教......
