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长期以来，自主学习一直是很多学科研究的重要课题，也是教育学心理学共同关注的重要问题。如何引导学生进行自主学习，如何结合现代教育......
本文从一名好老师的重要性出发,提出了作为一名好老师应该从1.了解学情况2.教师自身专业知识3.教学方法与时俱进4.教学内容丰富5.......
期望教育就是教育者给受教育者确定一个可以实现的目标,并以此不断地鼓励和暗示受教育者,使其增强自信心并产生强大的学习动力,最......
生态教育环境，是指在教师有意识地科学建构和驾驭下的，全要素的、常态的学生学习生活环境。它具备这样几个特点：第一，教师有意识地营造......
教育学心理学常识告诉我们，在学习中充分调动、培养、发挥学生积极性、主动性，让学生感到自己是学习的主人，积极、主动地投入到学习中......
初中思想品德课双主体教学模式是在世界巨变，知识经济凸显的情况下，针对当前高中政治课教学的现状，遵循教育学心理学的基本理论，根据素......
纵观近几年的高考物理试卷，图形、图象在解决物理问题时起着非常重要的作用，并且，物理图形、图象的题目也越来越多，所占的分数比值也越......
一、小学生心理健康出现的问题 从教育学心理学的角度讲，心理健康是指个人能够充分发挥自己最大潜能，以及妥善地处理和适应人与......
文章根据高等职业技术教育的培养目标和教育学心理学的理论,针对路桥专业力学课程所需的高等数学知识基础,分析了教学现状,并进行......
课堂教学机智，是指教师为了取得理想的教学效果，根据课堂的具体情境创造性地实施教学的机敏性和应变力。在生物学教学中，具有良好的课......
音乐教育学心理学学者詹姆斯？默塞尔曾指出，音乐教育就是欣赏教育。他认为欣赏是怀着欣喜热爱的情绪、情感自动追求从音乐中获取的自......
与文本对话,这是新课程的一个新理念。西方解释学和接受美学理论认为：读者并非被动的接受者,而是作品（文化传统亦然）意义的能动的诠释......
作者由从事职业教育的亲身体会中,提出了一个优秀的职教教师应具有的综合素质.如应具有良好的思想文化素质;较强的专业水平和自修......
