教育技术学导论相关论文
随着教育信息化的推进,教师劳动的解放变得十分需要,备课是教学过程中极为重要且繁重的一个环节,因此,备课电子化也是现代教育改革......
本文在论述课堂教学中构建学习共同体的积极意义基础上,依托教育技术导论课程的特点,在教育技术导论课堂教学中创建学习共同体,从......
[摘要] “教育技术学导论”是我国教育技术学专业本科阶段的必修课程。该课程旨在引导学生进入专业领域、习得专业学习方法、熟悉......
《教育技术学导论》是教育技术专业学生的专业入门基础课。为了使学生能够学好这门入门课程,掌握必要的专业知识,为后续专业课程的......
“教育技术学导论”作为教育技术学本科的专业漯程，一直存在难以解决的问题：是否需要导？如何导？导到什么程度？导什么内容？等等。笔者根据......
文章简要地分析了教育技术导论课程的特点及其在目前的教学中存在的问题，提出以学习共同体作为学习组织形式开展教学，既可以丰富课堂......
网络课程已经成为高校教育教学活动中的一个重要形式,学习者参与学习的态度、广度与深度直接影响着网络课程的效果。浙江省某高校......
本文介绍了web2．0的基本概念和核心思想，通过对教育技术学导论课程中现存问题的分析，在web2．0技术支持的基础上，提出了几种解决教育技术......
教育技术学课程是学好教育技术学科的基础。文章针对目前教育技术学课程教学中存在的问题及原因，以课堂教学中构建学习共同体为研究......
计算机网络的迅猛发展,使得以此为核心的信息技术也渗透到了各个领域,为我们的日常教育、工作以及生活提供了前所未有的机会和极大......
翻转课堂颠覆了传统意义上的课堂教学,以一种全新的教育理念引发了全球范围内的研究热潮。文章在分析了翻转课堂内涵和特点的基础......
为了顺应世界教育发展的潮流,提高高校本科教学质量,培养创新型和研究型人才,各高校逐步开展研究性教学,笔者有幸在导师的指导下参......
＂教学是老师的生命,一切皆为了教学;研究是老师的灵魂,绝智弃辩方为大道;修为是老师的本分,不言而教始可为师＂——这就是李芒教授的......
文章以琼台师专教育技术学导论课程为例,探索将生涯教育融入该门课程的必要性与路径,结果表明,该专业的学生在达成专业教育目标的......
