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加入WTO后，我国的产业结构将进行大调整，主要特征就是从农业国转变为一个制造工业国。要提升制造业的竞争力，关键在于大力发展高职教......
当前,一场以课程改革为核心的教育大变革正以前所未有的力度和广度在我国基础教育领域内推开,在这场变革中,新课程标准的实施、新......
【中图分类号】G52 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0227-02 中国人口大多来自农村，中小学学生也大多来自农村，特......
目前，非洲国家的高等教育远落后于世界平均水平。相对而言，埃及表现出众，是中北非地区以及整个阿拉伯世界教育发展的高地。究其原因，《......
在春暖花开的美好季节,我们相聚在温州,隆重举行“教育服务型高校——中国高职教育持续发展的特色之路”论坛.我为能借此机会向大......
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新课程要求培养学生的创新能力.因此，致力于开放的物理教学，培养学生的创新能力，成为初中物理教学的重要任务.只有有了创新，才能使科学......
医院健康教育是健康教育工作的重要组成部分,是加强疾病防治、促进健康、提高医疗护理质量、转变医院职能、拓宽为患者服务渠道的......
哈佛大学校长科南特说:“大学的荣誉不在它的校舍和人数,而在于它一代代教师的质量。”清华大学前校长梅贻琦也曾说过,大学在大师,......
中国老年大学协会第四次会员代表大会经过与会代表的共同努力,今天就要结束了。这是一次换届选举的大会,也是一次团结协作、共谋发......
职业院校与行业企业深度合作是促进职业教育持续发展、提高人才培养质量的重要途径。校企合作的模式以及长效机制的建立，既是职业教......
一、产学合作的内涵rn产学合作是当今高等教育改革的方向,是实现高等教育持续发展的重要途径,是培养高等应用型复合型人才的必由之......
2005年9月4日和5日下午,来自美国、英国、德国、日本和中国的40余位专家学者和领导参加了国家教育行政学院举办的“教育管理者国际......
紧跟经济全球化的步伐，在劳动力市场国际化和高素质技工需求的紧迫形势下，以及联合国教科文组织和世界银行等国际组织积极推动下，教育......
随着社会主义市场经济体制的建立和发展，深化高等教育的改革已是迫在眉睫。高校后勤社会化是高等教育持续发展的突破口、动力源和支......
近年来,根据国家“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的指导方针,湖南民办高等教育规模和质量都得到了较快发展。截止2008......
随着我国社会的发展和改革开放的不断深入,信息在社会发展中的作用逐步增强,成为与物质、能源相平行的推动社会发展的力量.在高校......
教育信息化是保持教育持续发展、实现教育现代化的必然选择。天津市静海县教育局始终把教育信息化作为重点工作加以推进。通过树立......
教育信息化是社会信息化的重要部分，是教育现代化的必然要求。多年来，我区把教育信息化建设作为工作重点，加强信息技术硬件建设，积极构......
“十一五”以来，中等职业教育实现了快速扩张。但办学资源配置滞后、师资配备薄弱、投入保障不力等问题逐渐暴露出来，使中等职业教育......
发展继续教育事业，加紧人力资源能力建设，已成为我国“入世”后的一项重要国策，而缺乏科学的管理机制和对课程质量的控制手段是继续教......
一、以孩子为本，让孩子感受到在幼儿园学习、生活的快乐在环境的建设上，幼儿园教育要突出家庭化、生活化、情境化、儿童化。我园将三......
李奕处长结合北京市教育信息化的总体目标，介绍了首都基础教育信息化的应用情况，就首都教育信息化建设中提出的基于资源和环境拓展的......
【摘 要】在习近平的领导下，一系列性新的治国理念、新政策、新提法正在塑造和改变着着中国。在经济领域，新常态要求就业要比GDP增长......
"三个面向"是邓小平教育理论中最本质、最具有时代特征和前瞻性的组成部分,从新的角度解读"三个面向",有利于加深我国教育持续发展......
以人为本的教育管理，是指各级教育行政机关和各类教育在组织教育、教学、生产、科研和行政等各项管理实践行动中必须以人为中心，一切......
改革开放以来,我国的职业教育改革和发展取得了辉煌的成就.但随着我国经济建设和社会的发展,以及高等教育的扩招,当前职业教育发展......
积极开展体育教育活动,有助于促进幼儿身体发育,提升幼儿体能锻炼,提高幼儿机能对外界环境适应能力.园所对于体育活动的关注程度及......
随着时代和社会的不断发展,教育的市场化带来的教育市场竞争日益激烈,党校函授教育面临许多新的挑战、新的问题.面对挑战需要认真......
良性发展办学规模高职教育持续发展2009年,湖南省62所高职学院招生18.7万人,在校生46.8万人,毕业生11.5万人,比2008年分别增长25.4......
我国民办教育发展的20多年来，民办高等教育从无到有，从弱到强，不仅在数量上已经达到相当的规模，而且在质量上也逐步取得了社会的认可，成......
从历史的视角回顾了我国院校设置和调整取得的进展，审视了当前我国院校设置与发展中普遍存在的组织行为的趋同性以及“学术漂移”和......
坚持教育公益性是以民生为主的社会建设的重要内容。我国对教育公益性认识历经了一个长期和深化的过程。教育本质属性规定了教育公......
