教育教学水平相关论文
当前，我国基础教育处于蓬勃发展时期，乡村教育发展现状受到广泛关注。习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第十一次会议中指出：“......
学校管理的直接对象是教职员工，是“人”的管理。作为管理“人”的学校管理者，要有科学的激励策略，把竞争机制和激励机制引人管理之中......
多年来,我一直从事英语教学工作,在实践中,我深深体会到只有充分发挥英语组教研作用,才能提高英语教学水平,以下是我们的几点尝试,......
摘要：中职学生整体素质不高，同一专业、同一班级学生基础参差不齐，不同专业、不同班级之间可比性小，教师、学生教与学的积极性均不高，教......
第十届全国职业院校技能大赛于2017年5月在天津举行,笔者有幸成为本次大赛的评委,为了进一步发挥大赛的宏观指导作用,提升高职院校......
【摘要】校本教材的开发是我国目前教育界所积极推崇的，这种落脚于校园本土的教育教学水平改革过程，学校资深人员的参与为主，结合多年......
一、建设目标 在今后的建设中以省级优秀教学团队为目标，加强对团队带头人的培养，加大对青年教师的培养特别是双师素质的提升，继续......
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出,要建立促进教师不断提高的评价体系,强调教师要对自己教学行为进行分析与反思,不断提高......
摘 要 爱玩是孩子们的天性，幼儿教育工作人员正确地指导孩子们进行游戏，使其在轻松愉快的氛围中学习、成长，有利于激发潜能，也有助......
撰写教研论文能巩固教育理论知识，加深对教育规律的理解，强化对教育现象的认识，提高教育教学水平，培养科研、创新能力，对提高写作水平也......
课堂是教师教育教学活动的主阵地，课堂教学质量的高低在很大程度上取决于教师的教育教学水平，而影响教育教学水平的则是教师综合素质......
为了充分调动省委讲师团全体人员从事科学研究的积极性,鼓励大家快出成果,多出成果,出优秀成果,省委讲师团专门作出了《关于科研......
教师要增强引导和服务学生的能力，就必须增强自身的素质，不断发展自己。自我开发是教师发展的主要途径，它通过挖掘自身的潜能来提高综......
发现一 初中教师主动与学生进行课外交流意愿强烈，七成多教师经常主动与学生课外交流，九成多教师能积极应对学生主动发起的课外交流......
李鑫华 字师忱,1956年生于北京。现为国家教育部中央教育科学研究所副研究员,中国书法家协会会员,中国书法家协会中央国家机关分会......
有许多农村学校发展到一定阶段后，由于诸多原因而止步不前，那么，学校如何走出这个困境呢？笔者谈谈个人认识。 一、改变教师精神......
一、组合式班级管理产生的背景及模式 班级是学校教育教学的基本单位,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织单元。班级......
教学后记，又称课后记.它是指教师在教学后根据上课的实际情况，对教学设计和课堂教学状况作出书面形式的客观评价与总结.它是教师对学......
幼儿园教研活动是教师丰富教学经验，提高教学能力，提升教育理念的重要渠道之一。开展年段教研活动，让老师在与本年段的老师互相学习、......
在假期中，我阅读了《读懂幼儿的思维：幼儿的学习及幼儿教育的作用》，它带给我的最大收获是找到了理解、解读幼儿行为，以及了解幼儿思维......
摘要：中小学教师应当是教育教学的研究者，他们的研究应当立足于课堂，服务于课堂，在课堂上实践应用的教科研成果才是有价值的教研成果。......
【内容摘要】面对初中教育中日益增多的“学困生”现象，面对他们，我们心情多是一种恨铁不成钢。找出有效的措施来转化他们，不仅是在提......
基本普及学前教育是我国未来十年教育改革与发展的重要任务之一,而影响学前教育发展的关键因素即是师资水平。泸州市学前教育师资......
从实际情况看，由于种种原因，我市幼儿教师专业水平不够均衡。学历方面看，第一学历从中专到本科参差不齐，第二学历更加复杂，与中小学教师......
摘要：随着素质教育进程的不断推进，新课改对高中教师与学生都提出了较高要求，作为高中老师，在化学课程的教学过程中，以往传统的教学形式......
根据校本培训研究的目标定位,校本培训研究必须有自己相对稳定的实验基地,这是校本培训研究自身建设和发展的根本保障。而校本培训......
幼儿园的教研活动主要是通过教研组来实施的。作为教研组长，在教研活动中如何发挥自身的优势，调动组员教师积极参与到活动中呢？我认为......
“感谢《第二课堂》！”这是我早就想说而一直没有机会表白的心里话。适逢《第二课堂》创刊30周年之际，回顾自己走过的历程，我按捺不住......
2008年，我从玉溪师范学院毕业后，通过报名考试，被分配到保山市隆阳区瓦房中学任教。 刚走出大学校门的我虽有相应的专业知识，但缺乏......
【摘要】微课是一个非常重要的教学资源，有积少成多、聚沙成塔的作用，在运用过程中不但注重了以学生为中心，而且更好地培养了学生的自......
[摘要]10年前，我们开始使用“口语报告”技术研究“笨”学生。通过揭示“笨”学生的学习过程，发现他们“笨”在哪里。为此，需要教师反......
摘 要语文教学是所有学科教学的基础，小学语文教学又是语文教学的基础，因此，作为一名小学语文教师，我们要充分认识到小学语文教学在整......
教书一年，我就被派到乡下支教。记得那是一个夏天的清晨，天亮得很早，我也起得很早，虽然起床时间还没有到，但校园里也零星地有一些学生提......
摘 要：基层电大有效履行开放教育的教学组织和管理服务职能，需要有素质过硬、专业完备、结构合理的师资队伍作为保障。限于自身条件......
摘 要：本文是根据智障学生的认知、心理等的特点，从学生的生活出发，结合学生的实际，开发生成主题；结合传统文化，挖掘特色主题；结合现有教......
摘 要：贫困地区中小学数字化校园建设现状不容乐观，数字化校园建设缺乏足够的认识，建设资金得不到保障，基于数字化校园建设人才缺失，数......
【关键词】 学校管理；创新管理；生涯规划；阅读；高效课堂 【中图分类号】 G471 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（201......
远程教育教师的教学水平直接影响着远程教育的教学质量，远程教育教师的培训可有力地提升教师的教育教学水平。然而，目前远程教育高校......
摘 要 “小学生幼稚，好哄；高中生成熟，明事；初中生懵懂，难教。”这一句流传的俗语一语道破了初中班级管理中的艰辛。又恰逢教育改革，对于......
作为一名优秀教师,应当以科学发展观为指引,以理念更新为先导,以教学活动为载体,努力提高教育教学水平,与时俱进,引领学生实现自主......
