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布鲁纳（Jerome S. Bruner）既是一位著名的心理学家也是一位在教育界颇具影响力的重要人物。他在二十世纪60到70年代提出的教育理论直......
中美教育文化存在一定的差异，而相同之处远多于差异。本文浅析了中美传统教育文化的差异，接着对现代中美教育进行了比较，最后提出了一......
我国经济社会转型对传统上"以师为本"的教育文化观提出了严峻挑战,"以生为本"的教育文化观呼之欲出。在现代教育情景中,以生为本的......
布鲁纳凭《教育过程》享誉盛名三十年后,其教育思想从关注人的认知结构转向了另一新的理论范畴和知识典范,即＂文化主义＂（culturalism）......
