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教育发展的新范式关注为教师发展创设有利的条件和资源,强调使教师成为主动的学习者,注重通过反思和教学实践来规划专业成长。从教......
学校遵循艺术教育规律,以"文化统领、以美育人、项目带动、铸炼品牌"为总体思路,通过艺术教育的理论研究,梳理、实践、总结、提升......
适应后工业时代教育与培训体制的教学理论应该体现一种"因人而异"和"生本中心"的性质,依据每一个学习者的学习进步而不是学习年限......
历史的进程早已从工业时代迈向信息时代,可是当下中小学的教育范式仍大多停留在工业时代,信息技术没有被学校最大化、最广泛的应用......