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本文结合国际、国内教育评价指标的现实水平、教育发展水平和青海教育的现状，就建构教育评价机制和教育评价指标问题作了研究。......
现有创业教育的同质化和单一化需要进一步明确评价的导向性。综合性大学专业、文化、管理的差异化体现了评价的个性需求。文章认为......
目前我国的教育统计和教育现代化指标存在着教育公平维度的缺失。我国适用的教育公平指标体系 ,应包括总体教育水平差异指数、义务......
近年来,西方国家对职业生涯教育效果评价研究日趋关注,研究者们采用了多样化方法对职业生涯教育在个体发展、组织变革和社会公平等......
