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数学课程发展的动力来自很多方面,同时也受经济社会、教育与心理科学、数学学科发展以及教师的教学水平、学生身心发展等诸多因素的......
概括起来,影响数学课程发展的因素主要包括五个方面:社会因素、数学因素、学生因素、教师因素、课程的历史因素,文章逐一进行了分析。......